七年级数学上学期期中检测卷（浙教版2024，测试范围：第1-4章） 答案.docxVIP

2025—2026学年七年级上学期期中检测卷

数学

（测试范围：七年级上册浙教版2024，第1-4章）

（全卷满分120分，考试时间120分钟）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

D

C

A

B

D

C

B

B

D

D

1．D

本题考查了无理数的定义，无理数是指无限不循环小数，据此逐项判断即可求解．

解：A.是有限小数，是有理数，不合题意；

B.是分数，是有理数，不合题意；

C.是整数，是有理数，不合题意；

D.是无理数，符合题意．

故选：D

2．C

本题考查了无理数的定义，算术平方根、立方根，先化简，再结合无限不循环小数即为无理数，即可作答．

解：依题意，，

，，（每两个4之间1的个数依次加1），都是无理数，

∴无理数的个数是3个，

故选：C．

3．A

本题考查了算术平方根的非负性和代数式求值，正确求出的值是解题的关键．

先根据算术平方根的非负性得到，求出，再代入求值即可．

解：∵，，

∴，

∴，

∴，

故选：A．

4．B

本题考查整式的运算法则，根据整式的加减运算法则即可求出答案，解题的关键是熟练运用整式的运算，本题属于基础题型．

解：A、，故A错误；

B、，故B正确；

C、，故C错误；

D、，故D错误．

故选：B．

5．D

本题考查了规律型—图形的变化类，正确分析得出变化规律是解题的关键．

根据图形得出第17个图形有个圆圈，即可得到答案．

解：由图形可知：第1个图形有个圆圈，

第2个图形有个圆圈，

第3个图形有个圆圈，

…

由此得出第17个图形有个圆圈，

故选：D．

6．C

本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．

第①个式子根据有理数的加法可以计算出正确的结果；

第②个式子根据有理数的乘法可以计算出正确的结果；

第③个式子根据有理数的加法可以计算出正确的结果；

第④个式子根据有理数的除法可以计算出正确的结果．

，故①不正确；

，故②不正确；

，故③正确；

，故④正确；

综上可知，正确的有③④．

故选：C．

7．B

本题考查了程序流程图与有理数的运算，理解“数值转换机”的程序步骤是解题的关键．

将输入数字乘以再加上，得到计算结果，判断结果是否为正数，是则输出结果，否则再重复上一步骤，直到输出结果为止，据此即可求解．

解：，此时结果为负数，

，此时结果为正数，输出结果为3．

故选：B．

8．B

本题考查了有理数混合运算的实际应用，根据题意求出，两地的距离，进而求出甲现在的速度，即可求出甲原来的速度，根据题意正确列出算式是解题的关键．

解：由题意得，，两地相距为千米，

∴甲现在的速度为千米小时，

∴甲原来的速度为千米小时，

故选：．

9．D

本题考查相反数的性质，本题需要根据相反数的性质，逐一分析每个选项，判断其是否能说明两个非零有理数a、b是相反数即可

解：A、，，这表明a、b是相反数，选项A不符合题意；

B、，这表明a、b是相反数，选项B不符合题意；

C、，，这表明a、b是相反数，选项C不符合题意；

D、，，这表明a、b互为倒数，不是相反数，选项D符合题意，

故选：D

10．D

本题考查了数轴的定义，判断一条直线是否为数轴要具备以下几点：①有数轴的三要素：原点，单位长度，正方向，②单位长度是否一致，③必须向右为正方向；缺一不可．

根据数轴的定义来判定：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴．

解：A、没有原点，正方向错误，所以它不是数轴，所以选项A不正确；

B、没有单位长度，所以它不是数轴，所以选项B不正确；

C、没有正方向，它不是数轴，所以选项C不正确；

D、有原点、正方向、单位长度，它是数轴，所以选项D正确；

故选：D．

11．4

本题主要考查了负数的识别，化简多重符号和计算绝对值，先计算绝对值和化简多重符号，再根据负数是小于0的数可得答案．

解：不是负数，

是负数，

是负数，

0不是负数，

不是负数，

是负数，

不是负数，

是负数，

∴负数一共有4个，

故答案为：4．

12．

本题主要考查有理数比较大小的法则和绝对值，熟练掌握负数比较大小是解题的关键，首先求出，再由两个负数比较大小，绝对值大的反而小，即可得出结论．

解：，

∵，，，

∴，即，

故答案为∶．

13．19

本题主要考查有理数大小的比较，中不大于6.7的最大整数为6，中不大于的最大整数为，进而即可解答．

解：，

故答案为：19．

14．

本题主要考查了平方根，利用平方根的定义求解，可得答案．

解：3的平方根是，

由题意知，

∴，

解得，

则，

∴，

∴，

解得，

∴；

故答案为：．

15．

本题主要考查了图形规律探索，熟练掌握从特殊到一般的归纳推理方法是