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**四、公共服务设施及其用地的规划布置（一）、公共服务设施的分类居住区公共服务设施，应包括：教育、医疗卫生、文化体育、商业服务、金融邮电、市政公用、社区服务、行政管理及其他八类设施。
第一部分居住区规划原理第三节居住区规划设计（二）、配建的项目以人口规模的级别，对应配建配套的公共设施项目，见“公共服务设施项目分级配建表”。第一部分居住区规划原理（三）、配建的面积公共服务设施规模以每千居民所需的建筑和用地面积作控制指标，即以“千人指标”控制。（见公共服务设施控制指标表）第一部分居住区规划原理（四）、公共服务设施的规划布置1、规划布置的原则①分级②对口③成套④集中与分散第一部分居住区规划原理（四）、公共服务设施的规划布置1、规划布置的基本要求①各级公共服务设施要有合理的服务半径。（如图）②应设在交通比较方便人流比较集中的地段。③如为独立工矿居住区或地处市郊的居住区，则应在考虑附近地区和农村使用方便的同事，还要保持居住区内部的安宁。④各级公共服务中心宜与相应的公共绿地相邻布置，或靠近河湖水面能较好体现城市建筑面貌的地段。第一部分居住区规划原理（四）、公共服务设施的规划布置3、居住区级公共服务设施规划布置①成片集中布置②沿街布置③混合布置第一部分居住区规划原理成片集中布置。沿街布置。混合布置。（四）、公共服务设施的规划布置4、基层公共服务设施及其用地规划布置①商业设施的规划布置集约化布置——低层商业第一部分居住区规划原理集约化布置。采用平台式内庭院集约布局组织商业服务设施，一二层为商店，上面为住宅。商店屋顶可供居民活动，购物就近，方便，但隔音和安全不是很好。②中小学的规划布置a、服务半径：一般小学的服务半径为500m左右，中学为1000m左右。b、规模：小学12-24班为宜；中学18-24班为宜大城市人口密集区可设30班。c、每班学生：小学45人，中学50人d、建筑面积：小学生5,6-8.0m2/人,中学生8.1-9.6m2/人第一部分居住区规划原理e、规划设计要求一般应设在居住区或居住小区的边缘，沿次要道路比较僻静的地段，不宜在交通频繁的城市干道附近布置，避免噪音干扰。应有与新建学校相应的用地面积；便于学生就近上学，有方便的道路连接，出入口明显；有良好的日照、通风条件，并远离铁路、城市交通干道，避免噪音的干扰。形状有利于校舍及运动场地的布置。③幼儿园、托儿所的规划布置a、一般规定：规模：大型10-12班，中型6-9班，小型5班以下人数：托，小、中班15-20人/班；大班21-25人/班幼，小班20-25人/班，中班26-30人/班大班31-35人/班第一部分居住区规划原理b、规划设计要求幼托最好布置在环境安静，接送方便的单独地段上。幼托规划布置，一般分4、6、8班，以8班为宜，以联合设置为好。用地紧张可设置在住宅底层，但应该将住宅出入口和幼托入口分开。建筑层数一般以一到二层为主。用地紧张可考虑三层。第一部分居住区规划原理**
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