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山东教师招聘考试教育心理学试题库

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.以下哪种情绪对学生的学习活动有积极的影响？()

A.恐惧

B.愤怒

C.兴奋

D.悲伤

2.2.学生在课堂上出现注意力分散的现象，以下哪种方法最不适宜？()

A.教师调整教学方式

B.学生自我调整

C.教师给予严厉批评

D.家长协助教育

3.3.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在具体运算阶段的思维特点是什么？()

A.能够进行抽象思维

B.能够进行形式运算

C.能够进行具体逻辑思维

D.能够进行直观思维

4.4.在教学中，教师常用的启发式教学策略不包括以下哪项？()

A.提问法

B.案例分析法

C.讲授法

D.演示法

5.5.学生在课堂上的学习效果，主要取决于哪些因素？()

A.教师的教学水平

B.学生的学习态度

C.学校的教育资源

D.以上都是

6.6.以下哪种教学方法有利于培养学生的创新思维？()

A.背诵法

B.演示法

C.讨论法

D.实验法

7.7.教师在课堂管理中，以下哪种做法最符合学生心理需求？()

A.严格纪律，不宽容错误

B.放任自流，不干涉学生行为

C.公平公正，关注学生个体差异

D.威严有余，缺乏亲和力

8.8.学生在学习过程中，以下哪种心理现象不利于学习效果的提高？()

A.目标明确

B.积极参与

C.过度焦虑

D.自主学习

9.9.在教学过程中，教师如何运用反馈策略提高学生的学习效果？()

A.避免反馈，让学生自我评价

B.只进行正面反馈，避免批评

C.及时反馈，明确指出学生的优点和不足

D.不进行反馈，让学生自我反思

10.10.以下哪种教学方法有利于培养学生的合作能力？()

A.个别辅导法

B.小组合作学习

C.演示法

D.讲授法

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个性特征

B.教师的教学方法

C.家庭教育环境

D.社会文化背景

12.2.教师在课堂管理中，以下哪些策略有助于提高学生的课堂参与度？()

A.建立明确的课堂规则

B.鼓励学生提问和参与讨论

C.适时给予表扬和鼓励

D.对违反规则的学生进行惩罚

13.3.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪些行为属于学生的最近发展区？()

A.学生能够独立完成的学习任务

B.学生在教师指导下能够完成的学习任务

C.学生通过模仿能够完成的学习任务

D.学生无法独立完成但通过长时间练习能够完成的学习任务

14.4.以下哪些教学原则有助于提高学生的学习效果？()

A.科学性与教育性相结合的原则

B.理论联系实际的原则

C.直接经验与间接经验相结合的原则

D.系统性与循序渐进的原则

15.5.在学习过程中，以下哪些心理现象有助于知识的巩固？()

A.复习与练习

B.知识的整合与建构

C.元认知的参与

D.情绪的积极影响

三、填空题(共5题)

16.1.根据维果茨基的最近发展区理论，学生的独立解决问题能力与成人指导或帮助下的解决问题能力的差距被称为________。

17.2.学习动机中的自我效能感是指个体对自己________的能力的判断。

18.3.认知策略中的________是指对信息进行编码、存储和提取的过程。

19.4.根据埃里克森的人格发展阶段理论，儿童在12岁以前主要面临的是________的危机。

20.5.在教学中，教师为了帮助学生理解新知识，经常将新知识与已有的知识经验联系起来，这种教学策略被称为________。

四、判断题(共5题)

21.1.在学习过程中，过度焦虑对学生的学习效果有积极影响。()

A.正确B.错误

22.2.个体在成长过程中，自我效能感会随着年龄的增长而逐渐降低。()

A.正确B.错误

23.3.在课堂管理中，教师的威严和权威是维持课堂秩序的唯一手段。()

A.正确B.错误

24.4.教师在教学过程中，应该尽量减少对学生的反馈，以培养学生的自主性。()

A.正确B.错误

25.5.认知策略中的元认知是对认知活动的自我意识与控制。()

A.正确B.错误

五、简单题(共