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小学英语教学中跨文化意识的培养策略与教材选择研究论文
**摘要**：本文探讨了小学英语教学中跨文化意识的培养策略及其与教材选择的关系。通过分析当前小学英语教学的现状和跨文化意识的重要性，提出了具体的培养策略和教材选择建议，旨在提升学生的跨文化交际能力，促进其全面发展。
**关键词**：小学英语教学；跨文化意识；培养策略；教材选择
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**一、引言**
在全球化的今天，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。小学阶段作为语言学习的黄金时期，英语教学不仅承担着语言知识的传授任务，更肩负着培养学生跨文化意识的重任。跨文化意识是指在不同文化背景下，能够理解和尊重他人文化，进行有效沟通的能力。本文将
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