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基于大数据的初中信息技术课程教学评价体系构建研究论文

摘要：本文针对当前初中信息技术课程教学评价体系中存在的问题，提出基于大数据的初中信息技术课程教学评价体系构建研究。通过分析大数据在教学评价中的应用，探讨构建科学、合理、实用的评价体系，以提高初中信息技术课程教学质量，促进学生的全面发展。

关键词：大数据；初中信息技术；教学评价；评价体系

一、引言

（一）大数据时代背景下初中信息技术课程教学评价的重要性

1.提高教学质量，满足学生个性化需求

在当今这个信息爆炸的时代，大数据已经深入到教育领域的方方面面。初中信息技术课程作为培养学生信息素养的重要途径，其教学评价体系的构建显得尤为重要。大数据的