2025年大学《防灾减灾科学与工程》专业题库—— 灾害社会心理援助与心理支持.docxVIP

2025年大学《防灾减灾科学与工程》专业题库——灾害社会心理援助与心理支持

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.灾后应激障碍（PTSD）

2.危机干预

3.社会支持网络

4.心理韧性

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述灾害心理援助的重要性及其在灾害生命周期中不同阶段的作用。

2.灾害发生初期，心理援助工作应重点关注哪些方面？请列举至少三种常用的心理援助初步干预技术。

3.与成年灾民相比，儿童在灾害心理冲击下有何特殊性？心理援助工作者在援助儿童时应注意哪些要点？

4.简述心理援助团队在构成和运作中应考虑的关键要素。

三、论述题（每题20分，共40分）

1.试结合具体灾害情境（如地震、洪水或公共卫生事件），论述心理援助与其他灾害救援、恢复措施（如医疗救助、临时安置、社区重建）如何有效整合。

2.在实施灾害社会心理援助过程中，可能会遇到哪些主要的伦理挑战？请选择其中一至两个挑战进行深入分析，并提出相应的应对策略。

试卷答案

一、名词解释

1.灾后应激障碍（PTSD）：指个体在经历或目睹严重创伤性事件（如战争、自然灾害、事故、暴力袭击等）后，出现的持续性痛苦记忆、闪回、回避与创伤相关刺激、负面认知和情绪改变以及高警觉性等一组症状，显著影响个体的社会功能和生活质量。

**解析思路：*定义需包含核心要素：创伤性事件背景、症状表现（记忆、回避、认知情绪、高警觉性）、持续性、功能影响。强调其是一种临床诊断，通常在事件后一个月以上出现并持续超过一个月。

2.危机干预：指在个体经历生活压力事件或心理危机（如突发灾难、个人重大损失、人际关系破裂等）时，提供临时的、目标导向的、支持性的帮助，以稳定其情绪，降低负面影响，协助其度过难关，并促进其恢复社会功能的过程。

**解析思路：*定义需突出“危机”背景、“临时性”、“目标导向”、“支持性帮助”以及最终目的（稳定、恢复）。强调其是应对即时危险和痛苦的有效手段。

3.社会支持网络：指个体在社会关系中获得的来自家庭、朋友、社区、组织等他人的物质、信息、情感、评价等方面的支持和帮助系统。在灾害情境下，社会支持网络对个体的心理适应和恢复起着至关重要的作用。

**解析思路：*定义需包含“社会关系”、“支持来源”（人）、“支持类型”（物质、信息、情感、评价）、“系统”概念。强调其在灾害中的重要性，是心理援助的重要资源。

4.心理韧性：指个体在面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力时，能够适应甚至从中恢复的心理特质或能力。它反映了个体应对压力的灵活性和复原力。

**解析思路：*定义需包含“逆境/压力情境”、“适应/恢复”、“个体特质/能力”三个核心要素。强调其是积极心理学概念，是应对灾害的重要保护性因素。

二、简答题

1.简述灾害心理援助的重要性及其在灾害生命周期中不同阶段的作用。

*重要性：灾害不仅造成物质损失，更给个体带来巨大的心理创伤。心理援助能够帮助受灾者处理创伤应激，缓解痛苦，促进情绪恢复，增强应对能力，修复社会关系，是减轻灾害整体影响、促进个体和社区可持续发展不可或缺的一环。

*作用阶段：

*应急阶段：提供紧急心理疏导，稳定情绪，减少恐慌，协助应对immediatestress。

*短期恢复阶段：系统评估心理需求，提供针对性干预（如危机干预、个体/团体辅导），处理急性应激反应。

*中长期恢复重建阶段：关注慢性心理问题（如PTSD），促进社区心理康复，重建社会支持网络，提升社区整体心理韧性。

**解析思路：*首先回答“重要性”，从个体、社区、发展等层面阐述其必要性。然后按“灾害生命周期”（应急、恢复、重建）分段说明作用，每段需点明具体任务和目标。逻辑清晰，覆盖全面。

2.灾害发生初期，心理援助工作应重点关注哪些方面？请列举至少三种常用的心理援助初步干预技术。

*重点关注方面：

*保障基本安全：优先确保受灾者人身安全，提供安全、避难场所。

*提供即时信息：清晰、准确传达灾情信息、救援进展、安置安排，减少不确定性。

*情绪疏导与支持：创造安全、开放的沟通环境，倾听受灾者心声，表达关怀与同情，认可其痛苦。

*维持秩序与希望：协助维持基本秩序，传递积极信息，避免谣言传播，点燃希望。

*识别高危人群：初步识别需要特别关注和进一步援助的个体（如儿童、老人