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初中校园文化建设对学生审美情趣培养的实践探讨论文

摘要：本文以初中校园文化建设为背景，探讨其在培养学生审美情趣方面的实践策略。通过分析校园文化建设的内涵、意义及其对学生审美情趣的影响，提出具体的实践途径，旨在为提升初中生审美素养提供有益借鉴。

关键词：初中校园文化，审美情趣，文化建设，实践探索

一、引言

（一）1.初中校园文化建设的内涵与价值

在我国教育事业发展中，初中阶段是培养学生综合素质、塑造健全人格的关键时期。校园文化建设作为初中教育的重要组成部分，旨在营造一个富有教育性、艺术性和人文关怀的校园环境。校园文化建设包括物质文化、精神文化和制度文化三个方面，它既体现了学校的教育理念，也反映了