2025国考济南市纪检监察岗位申论题库含答案.docxVIP

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2025国考济南市纪检监察岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题(共3题,每题15分)

1.题目

济南市某区近年来在党风廉政建设和反腐败工作中,探索出“三强化三提升”工作法,即强化政治监督,提升监督质效;强化制度建设,提升治理效能;强化科技赋能,提升执纪水平。请根据给定材料,概括该区在实施“三强化三提升”工作法中遇到的主要问题及挑战。

答案

该区在实施“三强化三提升”工作法中遇到的主要问题及挑战包括:

(1)政治监督精准性不足。部分监督对象对政治监督认识模糊,配合度不高,导致监督流于形式;监督力量分散,专业化程度不高,难以形成监督合力。

(2)制度建设碎片化严重。现有制度缺乏系统性,存在交叉重复或衔接不畅的情况,导致执行过程中“政出多门”,基层执行难度大;制度更新不及时,难以适应新形势下的腐败风险。

(3)科技赋能应用滞后。基层纪检监察机关信息化建设不足,数据分析能力薄弱,难以通过科技手段实现精准执纪;部分工作人员对新技术不熟悉,依赖传统工作方式,影响执纪效率。

解析

本题考查对材料信息的归纳概括能力。作答时需紧扣“三强化三提升”工作法,结合材料中反映的具体问题进行提炼,避免主观臆断。答案需分条列点,逻辑清晰,突出问题核心。

2.题目

济南市某街道在推进基层党风廉政建设中,开展了“廉洁社区”创建活动,但效果不佳。请根据给定材料,分析该活动推进过程中存在的不足。

答案

“廉洁社区”创建活动推进过程中存在的不足包括:

(1)宣传发动不充分。部分居民对廉洁社区建设认识不足,参与积极性不高;宣传方式单一,未能有效利用新媒体平台扩大影响力。

(2)机制建设不健全。缺乏有效的监督评价机制,难以对社区廉洁事务进行动态监管;社区工作者能力不足,对廉洁建设政策理解不深,推动力度有限。

(3)与群众需求脱节。活动形式过于表面化,未能结合社区实际需求设计具体内容,导致群众参与感不强;廉洁教育与社区治理结合不紧密,未能解决群众关心的实际问题。

解析

本题考查对具体工作的归纳概括能力。作答时需结合材料中“廉洁社区”创建活动的具体表现,提炼问题症结,避免泛泛而谈。答案需突出针对性,体现问题根源。

3.题目

济南市纪委监委在开展“小微权力监督”专项行动中,发现部分村级事务存在“四难”问题,即群众反映难、调查取证难、处理结果难公开、责任追究难落实。请根据给定材料,概括这些问题的具体表现。

答案

“小微权力监督”中存在的“四难”问题具体表现为:

(1)群众反映难。部分群众对村级事务监督渠道不畅通,担心“报复”不敢发声;村务公开不及时不透明,群众难以获取有效信息。

(2)调查取证难。村级事务涉及人员复杂,取证难度大;部分村干部利用职权阻挠调查,导致线索核实困难。

(3)处理结果难公开。部分村级监督机构对处理结果公示形式单一,群众对结果认可度低;缺乏有效反馈机制,群众诉求难以得到回应。

(4)责任追究难落实。对违规行为的处罚力度不足,存在“宽严不一”现象;追责程序繁琐,导致责任追究“空转”。

解析

本题考查对具体问题的归纳概括能力。作答时需紧扣“四难”问题,结合材料中的案例进行提炼,避免机械复制。答案需分条列点,突出问题的具体表现。

二、综合分析题(共2题,每题20分)

1.题目

济南市纪委监委在调研中发现,部分基层纪检监察干部存在“三不”现象,即不愿监督、不敢监督、不会监督。请根据给定材料,分析产生这些现象的原因。

答案

产生“三不”现象的原因包括:

(1)思想认识偏差。部分干部认为纪检监察工作“得罪人”,缺乏职业认同感;对监督工作的意义认识不足,存在“多一事不如少一事”的心态。

(2)能力素质不足。监督业务知识储备不够,对政策法规理解不深;缺乏实战经验,面对复杂情况时手足无措。

(3)制度保障不完善。监督权限不够明确,部分干部担心“越权”受责;缺乏容错纠错机制,导致干部“怕担责”“不敢动真格”。

解析

本题考查对现象产生原因的分析能力。作答时需结合材料中的具体表现,从思想、能力、制度等角度进行分析,避免简单罗列。答案需逻辑严谨,体现原因的深层次性。

2.题目

济南市某县在推进“阳光政府”建设中,提出“三个转变”要求,即从事后监督向事前预防转变、从事务监督向系统监督转变、从事后问责向事前防控转变。请根据给定材料,分析这些转变的必要性及意义。

答案

“三个转变”的必要性和意义包括:

(1)从事后监督向事前预防转变。必要性:传统监督方式存在滞后性,难以有效遏制腐败;意义:通过关口前移,从源头上减少问题发生,降低监督成本。

(2)从事务监督向系统监督转变。必要性:当前监督工作碎片化严重,难以形成合力;意义:通过系统监督,实现对权力运行的全方位覆盖,提升监督效能。

(3)从事后问责向事前防控转变。必要性:事后问责

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