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小学历史课程：废旧物品与历史文物研究教学研究论文

摘要：本文以小学历史课程为研究对象，探讨废旧物品与历史文物的关联性，以及如何将废旧物品融入历史教学，提升学生对历史文物的研究兴趣和认识。通过分析废旧物品与历史文物的内在联系，提出创新性教学策略，旨在为小学历史教学提供新的思路。

关键词：小学历史课程；废旧物品；历史文物；教学研究

一、引言

（一）1.废旧物品与历史文物的内在联系

在历史的长河中，废旧物品与历史文物共同见证了人类社会的变迁。废旧物品，作为过去生活的残留，承载着丰富的历史信息，反映了当时的社会经济、文化习俗和科技水平。而历史文物，则是经过历史沉淀，具有较高艺术价值和历史文化意义的物