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滨医成人教育《病原生物学与免疫学》期末考试复习题

前言

《病原生物学与免疫学》是医学教育中的一门重要基础课程，其内容涵盖了引起人类疾病的各类病原体的生物学特性、致病性与免疫机制，以及人体免疫系统的组成、功能及其在疾病发生发展与防治中的作用。对于成人教育的同学们而言，掌握这门课程的核心知识，不仅有助于应对期末考试，更是未来从事医疗卫生相关工作的重要理论基础。

本复习题旨在帮助同学们梳理课程重点，巩固所学知识。题目设计力求贴合成人教育的学习特点，注重基础概念的理解与实际应用能力的结合。建议同学们在复习过程中，结合教材、课堂笔记及相关参考资料，系统回顾，融会贯通，切勿死记硬背。同时，关注知识点之间的内在联系，培养分析问题和解决问题的能力。

第一部分医学微生物学

一、细菌学总论

1.名词解释：微生物、正常菌群、条件致病菌、消毒、灭菌、噬菌体、质粒、转化、转导、接合、耐药性

2.简述革兰染色的步骤、结果及实际意义。

3.比较革兰阳性菌与革兰阴性菌细胞壁结构的主要异同点。

4.细菌有哪些特殊结构？各有何主要功能与医学意义？

5.简述细菌生长繁殖的基本条件。

6.什么是细菌的生化反应？常用的生化反应有哪些？有何实际应用？

7.试述细菌的毒力构成，并举例说明。

8.简述细菌感染的来源与传播途径。

9.试述机体对细菌感染的免疫防御机制。

10.抗菌药物的作用机制有哪些？细菌耐药性产生的主要机制是什么？如何预防和控制细菌耐药性的发生？

二、细菌学各论

1.名词解释：SPA、血浆凝固酶、链激酶、透明质酸酶、抗“O”试验、肥达反应、外斐反应

2.葡萄球菌属中，哪种细菌是主要的致病菌？其引起的化脓性感染有何特点？

3.试述链球菌的分类依据及各群主要致病菌的致病特点。

4.肺炎链球菌与甲型溶血性链球菌在形态、培养特性及生化反应上有何区别？

5.简述脑膜炎奈瑟菌的致病性与预防原则。

6.试述肠道杆菌的共同生物学特性。

7.致病性大肠杆菌可分为哪几型？各型的致病机制是什么？

8.简述沙门菌属的致病物质及所致疾病的类型。

9.志贺菌属的致病物质有哪些？简述其所致痢疾的临床表现及免疫特点。

10.试述霍乱弧菌的生物学特性、致病机制及防治原则。

11.破伤风梭菌的致病条件是什么？其致病机制如何？如何进行特异性预防？

12.简述结核分枝杆菌的生物学特性、致病性及特异性诊断方法。

13.简述幽门螺杆菌的致病性及其与哪些疾病的发生密切相关。

三、病毒学总论

1.名词解释：病毒体、核衣壳、复制周期、顿挫感染、缺陷病毒、干扰现象、水平传播、垂直传播、包涵体

2.简述病毒的基本结构与化学组成。

3.试述病毒的复制周期包括哪几个阶段。

4.比较病毒的几种常见变异类型及其医学意义。

5.简述病毒的致病机制（包括对宿主细胞的直接损伤和免疫病理损伤）。

6.病毒感染的类型有哪些？各有何特点？

7.简述病毒性疾病的实验室诊断方法。

8.简述抗病毒药物的主要作用靶点。

四、病毒学各论

1.名词解释：流感病毒抗原漂移、抗原转换、Dane颗粒、HBsAg、HBeAg、HBcAg、逆转录病毒、AIDS

2.简述流感病毒的形态结构、分型依据及变异特点。

3.试述脊髓灰质炎病毒的致病性、免疫性及预防措施。

4.简述麻疹病毒的致病性及预防措施。

5.试述乙型肝炎病毒的形态结构、抗原组成及其在诊断上的意义。

6.简述乙型肝炎的传播途径、致病机制及特异性预防。

7.简述人类免疫缺陷病毒（HIV）的结构特点、传播途径、致病机制及实验室诊断方法。

8.试述狂犬病毒的致病机制及被可疑动物咬伤后的处理原则。

9.简述疱疹病毒的共同特点，列举至少三种常见的疱疹病毒及其所致疾病。

10.简述冠状病毒的生物学特性，SARS-CoV-2的主要传播途径和致病特点。

五、真菌学与其他微生物

1.名词解释：真菌、孢子、菌丝、条件致病性真菌

2.简述真菌的形态结构与培养特性。

3.真菌的致病性包括哪些方面？可引起哪些类型的感染？

4.简述皮肤癣菌的致病特点及常见的皮肤癣病。

5.简述白色念珠菌的致病性。

第二部分人体寄生虫学

1.名词解释：寄生、宿主、终宿主、中间宿主、保虫宿主、生活史、感染阶段

2.简述寄生虫对宿主的主要损害作用。

3.简述蛔虫、钩虫、鞭虫、蛲虫的生活史特点、致病性及主要防治措施。

4.简述疟原虫的生活史（以间日疟原虫为例）、致病阶段及所致典型发作的临床表现。

5.简述血吸虫（日本血吸虫）的生活史、致病阶段及其主要危害。

6.简述猪肉绦虫与牛肉绦虫的形态区别、生活史特点及致病特点。

第三部分医学免疫