福建省永春三中学片区2026届化学九年级第一学期期中经典模拟试题含解析.docVIP

福建省永春三中学片区2026届化学九年级第一学期期中经典模拟试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．某阳离子R2+中含有18个电子，R的相对原子质量为40，那么一个R原子中所含的中子数为()

A．40 B．20 C．22 D．18

2．下列物质的用途仅与其物理性质有关的是

A．用铜制作导线

B．用氢气作高能燃料

C．用氮气作灯泡填充气

D．用二氧化碳灭火

3．用“O和“●表示不同元素的原子，下列微观示意图可以表示氧化物的是

A． B．

C． D．

4．下列实验操作正确的是（）

A．取用固体药品 B．称量药品质量

C．液体的量取 D．稀释浓硫酸

5．下列物质属于纯净物的是

A．煤 B．加碘食盐 C．水 D．酱油

6．紫薯富含淀粉、钾、铁、钙、硒等，有较好的保健功能。其中的钾、铁、钙、硒指的是

A．单质 B．原子

C．分子 D．元素

7．元素周期表中铝元素的部分信息如图所示，由此得到的结论不正确的是（）

A．铝的原子序数是13 B．铝是一种金属

C．铝的相对原子质量为1．98g D．化学反应中铝失电子变成Al

8．实验室常用燃烧的方法测定有机物的组成。现取2.16g某有机物在足量氧气中充分燃烧，生成5.28g二氧化碳和2.16g水，则该有机物中

A．一定含有C、H、O三种元素

B．只含有C、H两种元素，不含有O元素

C．一定含有C、H两种元素，可能含有O元素

D．有机物中H、C两种元素质量比为9∶11

9．下列关于空气的说法错误的是.（）

A．空气中氧气的体积分数是21%

B．工业上采用分离液态空气法获取氧气

C．空气中的稀有气体通电发光是化学变化

D．氮气是空气中含量最多的气体，可作灯泡填充气

10．如图所示，无色液体A和黑色粉末B混合后，生成无色液体C和能使带火星的木条复燃的气体D，将烧得红热的银白色金属E伸入集满气体D的集气瓶中，火星四射，生成黑色固体F．下列有关说法中错误的是()

A．上述物质中共有四种氧化物

B．上述反应中有两个分解反应

C．F为氧化铁

D．做反应④的实验时，集气瓶底应事先放少量水或细沙

11．我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机时长。碳、铝元素的相关信息如图，有关说法正确的是（）

A．它们的化学性质相同

B．铝原子的中子数为13

C．碳的相对原子质量为12.01g

D．铝元素是地壳中含量最多的金属元素

12．保持水化学性质的最小粒子是()

A．氧原子 B．氢原子 C．氧分子 D．水分子

13．下列归纳和总结完全正确的一组是()

A排列顺序

B性质与用途

①节水程度由低到高：漫灌、滴灌

②地壳中元素含量由低到高：硅、氧

③一个分子中原子总数由大到小：NH3、CH4

①氧气能供给呼吸：医疗急救

②氮气化学性质稳定：做保护气

③稀有气体通电发不同颜色的光：电光源

C化学史

D物质的鉴别

①最早用定量方法研究空气成分：拉瓦锡

②发现元素周期律：张青莲

③相对原子质量测定：门捷列夫

①蒸馏水和酒精：闻气味

②双氧水和蒸馏水：用二氧化锰

③二氧化碳和氮气：用燃着木条

A．A B．B C．C D．D

14．a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列有关叙述正确的是

A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度

B．t2℃时，c溶液溶质质量分数最小

C．将t1℃时，a的饱和溶液升高温度后，溶质质量分数变大

D．大量b中混入少量a，一般用蒸发溶剂的方法获得较纯净的b

15．钛酸亚铁(FeTiO3)中铁元素显+2价，则钛元素的化合价是()

A．+2 B．+3 C．+4 D．+5

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16．钙元素是人体中含量最高的金属元素，它使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架。下图①是钙原子的结构示意图。

请回答下列问题：

（1）①中_____；

（2）图中A、B、C、D四种粒子属于_____种元素，表示阳离子的是_____（填离子符号），具有相对稳定结构的原子是_____（填原子的表示符号）；

（3）C元素与D元素组成化合物的化学式是_____，B元素在其化合物中，化合价通常显_____价；

（4）A、B、C、D四种粒子中与图①所示的钙元素化学性质相似的是_____（填“A”、“B”、“C”或“D”）。

三、简答题（本大题共2小题，共25分）

17．（8分）将一小块干冰放进一塑料袋，将口袋扎紧，一段时间后，塑料袋鼓起如图。

（1）从物质分类看