幼儿园小班音乐欣赏教案小鸟回家含反思（2025—2026学年）.docxVIP

幼儿园小班音乐欣赏教案小鸟回家含反思（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本教案针对幼儿园小班学生，根据《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》的相关要求，结合音乐欣赏课程标准，设计了“小鸟回家”这一教学内容。该内容旨在通过音乐欣赏，培养学生的听觉感知能力、音乐表现力和审美情趣。在单元乃至整个课程体系中，本课内容位于音乐欣赏模块，旨在让学生初步感受音乐的美，培养音乐兴趣，为后续音乐学习打下基础。核心概念为音乐欣赏，技能为音乐感知和表现。

2.学情分析

小班学生处于音乐感知的初级阶段，他们具有丰富的想象力，对新鲜事物充满好奇。然而，由于认知水平有限，他们可能存在以下学习困难：对音乐节奏、旋律的感知能力较弱；音乐表现力不足；对音乐的理解和欣赏能力有限。针对这些特点，教学设计应注重启发学生的想象力，通过生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣，帮助他们克服学习困难。

3.教学目标与策略

本课的教学目标为：1.让学生初步感知音乐节奏、旋律，培养音乐听觉感知能力；2.引导学生用身体动作表现音乐，提高音乐表现力；3.培养学生对音乐的兴趣和审美情趣。为实现这些目标，教学策略包括：1.创设生动有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣；2.采用多种教学方法，如游戏、律动、故事等，帮助学生感知音乐；3.鼓励学生积极参与，培养他们的自信心和合作精神。

二、教学目标

1.知识目标：说出小鸟回家的歌曲名称，并能正确演唱歌曲中的旋律和节奏。

2.能力目标：通过聆听和模仿，设计简单的律动动作，表现歌曲中小鸟回家的场景。

3.情感态度与价值观目标：感受歌曲中的温馨氛围，体会小鸟回家的快乐，培养对家的思念之情。

4.科学思维目标：通过分析歌曲的结构和旋律，培养学生对音乐元素的基本认知。

5.科学评价目标：能够评价歌曲的表现形式，表达自己对音乐作品的感受和看法。

6.技能目标：在教师的引导下，学会用正确的姿势和声音演唱歌曲，提高音乐表现力。

7.认知目标：理解歌曲中小鸟回家的故事情节，能够复述歌曲内容。

三、教学重难点

教学重点：准确演唱歌曲《小鸟回家》，并能跟随歌曲节奏进行简单的律动。

教学难点：理解歌曲表达的小鸟回家的情感，并通过身体动作准确表现歌曲中的情境，这对于小班幼儿来说需要一定的情感体验和身体协调能力。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需要准备以下内容：制作包含歌曲《小鸟回家》的音乐课件，准备相关的图片和动画素材，设计互动律动卡片，以及准备适合小班幼儿的简易打击乐器。同时，还需准备教学评价表和反馈记录表，以便对学生的学习情况进行跟踪和评估。学生方面，将要求他们提前熟悉歌曲，并准备好参与互动活动的材料，如画笔等。教学环境上，将布置温馨的音乐角，并安排座位以便于小组合作和个体展示。

五、教学过程

1.导入

时间预估：5分钟

活动设计：

教师播放一段关于小鸟的图片或视频，引起学生的兴趣。

提问：“你们喜欢小鸟吗？你们知道小鸟的家在哪里吗？”

引导学生讨论小鸟的生活习性，为歌曲欣赏做铺垫。

学生活动：

学生观看图片或视频，思考并回答教师的问题。

学生参与讨论，分享自己对小鸟的认识。

2.新授

时间预估：20分钟

活动设计：

环节一：歌曲欣赏

教师播放歌曲《小鸟回家》，引导学生安静聆听。

提问：“你们听到了什么？歌曲里的小鸟在哪里？”

学生回答后，教师讲解歌曲的基本内容。

环节二：节奏感知

教师用简单的节奏拍手，引导学生跟随节奏。

学生模仿教师的动作，感知歌曲的节奏。

环节三：旋律模仿

教师示范歌曲的旋律，引导学生模仿。

学生分组练习，教师巡回指导。

学生活动：

学生安静聆听歌曲，感受歌曲的旋律和节奏。

学生跟随教师的节奏拍手，感知歌曲的节奏。

学生模仿教师的动作，练习歌曲的旋律。

3.巩固

时间预估：15分钟

活动设计：

环节一：律动表演

教师带领学生进行歌曲的律动表演。

学生分组，每组设计一个与歌曲内容相关的律动动作。

环节二：角色扮演

教师分配角色，学生扮演小鸟、树、房子等。

学生根据角色进行对话，再现歌曲内容。

学生活动：

学生参与律动表演，体验歌曲的节奏和情感。

学生分组设计律动动作，发挥创意。

学生进行角色扮演，锻炼语言表达能力和表演能力。

4.小结

时间预估：5分钟

活动设计：

教师总结本节课的学习内容，强调歌曲《小鸟回家》的主题和情感。

学生分享自己的学习心得，表达对小鸟回家的感受。

学生活动：

学生回顾本节课的学习内容，分享自己的学习体会。

学生表达对小鸟回家的感受，培养对家的思念之情。

5.作业

时间预估：5分钟

活动设计：

教师布置作业：回家后，和家长一起唱《小鸟回家》，并尝试用动作表现歌