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多姿多彩的校园生活——我是校园橱窗设计师初中综合实践活动七年级上册上海教科社
1.知识与技能:了解校园橱窗的构成要素、设计原则和宣传功能;掌握项目设计的基本流程(调研-策划-设计-展示)。2.过程与方法:通过小组合作,经历实地考察、需求分析、创意构思、草图绘制、方案展示的全过程,培养发现问题、解决问题的综合实践能力。3.情感态度与价值观:激发对校园的热爱与归属感,培养团队协作精神、审美情趣和主人翁意识。学习目标
一、理解橱窗功能,明确设计方向
“我们的校园橱窗在说什么?它美吗?它能更好地展现我们的风采吗?”
1、宣传窗口:展示学校动态、荣誉成果、重要通知。
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