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2025年超星尔雅学习通《西方文学经典选读》章节测试题库及答案解析

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一、选择题

1.但丁的《神曲》中，诗人首先游历的是哪个地狱圈？（）

A.好色者之圈

B.恶意欺诈者之圈

C.偷盗者之圈

D.奸淫者之圈

答案：B

解析：在《神曲》的地狱篇中，诗人但丁首先游历的是恶意欺诈者之圈，这里惩罚那些生前以欺骗为业的人。好色者、偷盗者和奸淫者等其他类型的不义之人在后续的圈层中受到惩罚。选项A、C和D描述的是地狱中其他不同的罪孽圈，但并非诗人首先到达的地方。

2.莎士比亚的《哈姆雷特》中，哈姆雷特的复仇计划是如何开始的？（）

A.直接向克劳狄斯挑战决斗

B.假装疯癫，试探克劳狄斯的反应

C.派遣罗森格兰兹和吉尔登斯吞去刺探情报

D.向奥菲利娅求婚以获取信息

答案：B

解析：在《哈姆雷特》中，哈姆雷特为了确认克劳狄斯是否真的谋杀了其父，并寻找复仇的合理性和时机，决定假装疯癫。这一策略使他能够在不引起怀疑的情况下观察克劳狄斯和其他人的反应，从而收集证据和制定复仇计划。选项A、C和D虽然都是剧中发生的事件，但并非哈姆雷特复仇计划的起始方式。

3.歌德的《浮士德》中，浮士德与梅菲斯特签订契约的目的是什么？（）

A.获得财富和权力

B.探索知识的边界

C.实现个人荣誉

D.获得永生

答案：B

解析：在《浮士德》中，浮士德与梅菲斯特签订契约的主要目的是为了探索知识的边界。浮士德对知识的渴望是无止境的，他希望通过梅菲斯特的力量获得前所未有的知识和体验。虽然财富、权力、荣誉和永生在剧中都是浮士德追求的目标，但签订契约的直接驱动力是对知识的无尽探索。选项A、C和D都是浮士德追求的目标，但并非签订契约的首要目的。

4.雪莱的《西风颂》中，西风被描绘成什么形象？（）

A.温柔的春风

B.残酷的暴风

C.自由的象征

D.爱的使者

答案：C

解析：在雪莱的《西风颂》中，西风被描绘成自由的象征。诗人将西风比作一位强大的预言家，能够唤醒沉睡的大地，推动社会的变革。西风的形象既残酷又充满力量，象征着破坏与创造并存的力量。选项A的温柔春风、选项B的残酷暴风和选项D的爱的使者都与西风在诗中的象征意义不符。

5.拜伦的《唐璜》中，唐璜的形象特点是什么？（）

A.善良勇敢

B.邪恶狡猾

C.享乐主义

D.纯洁虔诚

答案：C

解析：在拜伦的《唐璜》中，唐璜的形象特点是以享乐主义著称。他是一个英俊潇洒、充满魅力的人物，一生中经历了各种冒险和爱情故事，但他始终追求享乐和感官体验。选项A的善良勇敢、选项B的邪恶狡猾和选项D的纯洁虔诚都与唐璜在诗中的形象特点不符。

6.马克思在《德意志意识形态》中提出的历史观是？（）

A.经济决定论

B.心理决定论

C.道德决定论

D.宗教决定论

答案：A

解析：马克思在《德意志意识形态》中提出的历史观是经济决定论。他认为社会的经济基础（生产力和生产关系）决定了上层建筑（政治、法律、文化等），社会的发展是由经济基础的变化推动的。选项B的心理决定论、选项C的道德决定论和选项D的宗教决定论都与马克思的历史观不符。

7.尼采的《查拉图斯特拉如是说》中，查拉图斯特拉的核心思想是什么？（）

A.基督教的爱与牺牲

B.希腊神话的英雄主义

C.超人哲学

D.存在主义的无意义

答案：C

解析：尼采的《查拉图斯特拉如是说》中，查拉图斯特拉的核心思想是超人哲学。他提出要超越传统道德和宗教观念，创造一种新的、更高层次的人类形态——超人。超人能够超越凡人的局限，实现自我超越和自我创造。选项A的基督教的爱与牺牲、选项B的希腊神话的英雄主义和选项D的存在主义的无意义都与查拉图斯特拉的核心思想不符。

8.波德莱尔的《恶之花》中，诗人如何处理美与丑的关系？（）

A.认为美与丑是对立的概念

B.认为美与丑是统一的

C.认为美是绝对的，丑是相对的

D.认为美与丑没有关系

答案：B

解析：波德莱尔的《恶之花》中，诗人认为美与丑是统一的。他认为美不仅仅存在于传统意义上的美好事物中，也存在于丑陋、黑暗和禁忌的事物中。诗人通过描写各种丑陋和怪诞的形象，展现了美的多样性和包容性。选项A认为美与丑是对立的概念、选项C认为美是绝对的，丑是相对的和选项D认为美与丑没有关系，都与波德莱尔对美与丑关系的处理方式不符。

9.爱伦·坡的《陷坑与钟摆》中，主人公面临的选择是什么？（）

A.选择生或死

B.选择自由或囚禁

C.选择爱与恨

D.选择贫或富

答案：B

解析：在爱伦·坡的《陷坑与钟摆》中，主人公面临的选择是自由或囚禁。故事讲述了主人公被囚禁在一个充满陷阱和钟摆的迷宫中，他必须选择是继续在迷宫中挣扎求生，还是接受死亡。这个