2025年大学《国际新闻与传播》专业题库—— 特定背景下的国际新闻分析.docxVIP

2025年大学《国际新闻与传播》专业题库—— 特定背景下的国际新闻分析.docx

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2025年大学《国际新闻与传播》专业题库——特定背景下的国际新闻分析

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

考生须知:

1.请将所有答案写在答题纸上,写在试卷上无效。

2.答案要求字迹工整,条理清晰。

3.考试过程中请保持安静,遵守考场纪律。

一、

“[某国]政府今日宣布,对[某地区]发动‘反恐’行动,以回应[某组织]的latest袭击。军方表示,此次行动旨在清除在该地区活动的‘极端分子’,并恢复‘和平与稳定’。国际社会对此反应不一,[主要大国]呼吁[某国]保持克制,并强调应通过外交途径解决争端。[地区邻国]则对[某国]的行动表示关切,担心局势进一步升级。人权组织发布报告,指责双方在冲突中均有违反国际人道法的行为。”

二、

结合“框架理论”和“议程设置”理论,论述大众传媒在国际冲突报道中可能扮演的角色及其潜在的社会影响。请结合至少两个具体国际冲突案例进行说明。

三、

某国际新闻机构在报道一篇关于[某发展中国家]经济改革的新闻时,大量引用该国政府官员的观点,并着重报道了改革带来的经济增长数据,同时较少提及改革可能引发的失业问题和贫富差距扩大等社会矛盾。请分析这种报道选择可能受到哪些因素(如媒体所有权、政治倾向、新闻价值观等)的影响,并评价这种报道方式可能产生的效果。

四、

在全球化和数字媒体日益发展的背景下,国际新闻的传播格局正在发生深刻变化。请分析社交媒体在国际新闻传播中扮演的新角色,及其对传统国际新闻业带来的挑战与机遇。请结合具体实例说明。

五、

阅读以下两则关于同一国际事件的报道片段,分别来自[媒体A](以西方主流媒体为代表)和[媒体B](以某中东地区媒体为代表)。

[媒体A]报道:“[某国]政府强硬应对[某地区]的抗议活动,安全部队使用武力导致多人伤亡。人权组织谴责[某国]政府的‘镇压’行为,呼吁国际社会关注。”

[媒体B]报道:“在[某地区],民众的和平抗议行动遭到[某国]政府过度使用武力镇压,造成无辜民众流血。这是[某国]政府长期忽视民生、腐败严重的必然结果。”

请比较分析这两则报道在叙事角度、信息选择、价值判断等方面存在的差异,并探讨造成这些差异的可能的背景因素(如政治立场、文化背景、新闻来源等)。

试卷答案

一、

解析思路:

1.识别框架:分析报道中反复出现的核心概念和意象。例如,“反恐”、“极端分子”、“和平与稳定”可能构成一个支持[某国]行动的框架,将其行为正当化。而“镇压”、“过度使用武力”则可能构成另一个批评[某国]的框架。报道本身存在框架冲突或融合。

2.分析议程设置:考察报道突出强调了哪些议题,而忽略了哪些议题。例如,报道详细描述了[某国]的行动和官方理由,以及西方大国的反应,这提升了这些议题的显著性。而对冲突根源、人道危机、当地民众的真实感受等问题的关注相对较少,可能降低了这些议题的公共议程地位。

3.结合背景:将框架和议程设置与背景联系起来。历史恩怨可能解释了双方对立的根源,地缘政治背景则可能影响各方(包括媒体)的立场和报道倾向。例如,某大国可能因战略利益而倾向于支持[某国],其媒体自然会呈现相应框架。

二、

解析思路:

1.阐述核心理论:简述框架理论(如何选择、强调、排除信息,形成特定认知)和议程设置理论(媒体议程影响公众议题议程)的基本内容。

2.分析媒体角色(框架):论述媒体通过选择特定框架(如冲突框架、发展框架、人权框架等)来塑造公众对国际冲突的理解和认知。

3.分析媒体角色(议程):论述媒体通过选择报道哪些冲突、忽略哪些冲突,以及报道的频率和篇幅,来设置公众关注的国际冲突议题。

4.案例应用:选择具体案例(如某次地区战争报道、某国大选报道等),分析其框架运用(如将冲突描绘为文明冲突、代理人战争等)和议程设置(如集中报道某场冲突而淡化另一场)的具体表现。

5.论述影响:指出媒体角色的潜在影响,如加剧偏见、煽动对立、影响外交决策、塑造公众认知等。

三、

解析思路:

1.识别报道特征:指出报道存在明显的选择性偏差,即侧重呈现政府正面信息(经济增长),而忽略或淡化负面信息(失业、贫富差距)。

2.分析影响因素:

*媒体所有权:如果媒体为政府所有或受政府控制,其报道很可能服务于政府利益。

*政治倾向:如果媒体具有特定政治立场(如亲政府),会倾向于报道有利于该立场的信息。

*新闻价值观:某些新闻价值观(如追求“正面”形象)可能导致对负面信息的忽略。

*新闻来源依赖:大量引用政府官员观点,可能意味着信息来源单一,缺乏平衡。

3.评价潜在效果:分析这种报道方式可能产生的效果,如美化政府形象、掩盖社会问题、误导公众判断、缺

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