青海警官职业学院《社区矫正理论与实务》2025 学年第二学期期末试卷.docVIP

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青海警官职业学院

《社区矫正理论与实务》2025学年第二学期期末试卷

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每题列出的4个选项中，只有1项符合题目要求。）

社区矫正工作的核心原则是（）

A.以惩罚管控为主，弱化教育帮扶B.惩罚与改造相结合、教育和帮扶相促进

C.仅依靠技术监控，减少人工走访D.优先保障管理效率，忽视对象权益

青海格尔木市社区矫正“云端普法”的核心载体是（）

A.纸质宣传手册集中发放B.“助矫通”App与动画宣传视频

C.仅开展线下戈壁课堂D.依赖电视新闻滚动播报

社区矫正机构开展调查评估的核心内容不包括（）

A.居所情况与家庭关系B.犯罪行为后果与影响

C.经济收入与消费习惯D.社会危险性与矫正适应性

屏山县“彝汉双语+德古文化”模式中，“德古”的核心作用是（）

A.替代司法干警执行监管B.依托传统权威强化诚信约束

C.仅负责语言翻译工作D.主导矫正方案制定

青海省社区矫正对象跨区域放牧时，申请外出的审批主体是（）

A.户籍地村委会B.居住地社区矫正机构

C.目的地派出所D.无需审批，自行报备

单县“智慧矫正”模式中，实现动态轨迹追踪的核心技术是（）

A.人工定期电话核查B.电子围栏与“在矫通”程序

C.无人机随机巡查D.家支代表实时汇报

社区矫正对象入矫宣告的法定参与主体不包括（）

A.社区矫正机构工作人员B.矫正小组成员

C.对象家属与被害人代表D.辖区派出所民警

大通县检察院对社区矫正对象王某某的帮扶措施体现了（）

A.仅关注监管，不提供救助B.司法监督与民生帮扶结合

C.替代民政部门履行低保审批D.重点追究经济责任

青海牧区“戈壁流动学堂”的核心功能是（）

A.仅开展法律宣传，不涉及实务指导B.深入帐篷提供矫管服务与法治教育

C.主要进行技能培训，忽视法治引导D.替代司法所开展日常监管

社区矫正对象未经批准离开本市，累计超过15日的，应认定为（）

A.一般违规，批评教育即可B.脱管，依法启动惩戒程序

C.解矫，终止矫正程序D.正常外出，补报手续即可

梧州市“法智梧优”平台的核心优势是（）

A.仅实现数据存储，无实战功能B.文书生成自动化与措施个性化

C.替代人工开展所有矫管工作D.仅适用于城市社区矫正对象

青海多民族地区社区矫正双语服务的核心目的是（）

A.形式化满足政策要求B.确保对象精准理解权利义务

C.延长矫管流程，降低效率D.突出民族差异，实行特殊管控

社区矫正对象参加公益劳动的时长要求是（）

A.每月不少于8小时B.每月不少于12小时

C.每月不少于16小时D.无明确时长要求

单县劳动教育基地的农产品主要用于（）

A.销售盈利，补充矫管经费B.捐赠给特殊群体，修复社会关系

C.分配给矫正对象家庭D.供应社区矫正中心食堂

未成年人社区矫正的特殊要求是（）

A.与成年人实行集中管理B.公开矫正过程，接受社会监督

C.注重隐私保护与教育感化D.减少心理疏导，强化纪律约束

社区矫正机构对电子腕带预警信息的处置要求是（）

A.24小时内核查处理B.12小时内核查处理

C.8小时内核查处理D.4小时内核查处理

青海唐古拉镇“锅庄演绎法治”的矫管价值是（）

A.仅丰富文化生活，无矫管意义B.以民族文化强化法治认同

C.替代法律知识学习D.主要用于对外宣传展示

社区矫正解除宣告时，应发放的法律文书是（）

A.社区矫正执行通知书B.解除社区矫正证明书

C.调查评估报告D.矫正方案执行总结

涉民营企业社区矫正对象申请外出经营，审批时应重点考虑（）

A.经营规模与纳税情况B.社会危险性与监管可行性

C.企业知名度与行业地位D.是否提供担保材料

社区矫正突发事件处置的首要原则是（）

A.优先追究对象责任B.安全优先、快速响应

C.等待上级指令后行动D.仅依靠技术手段处置

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每题有2个或2个以上正确选项，多选、少选、错选均