初中数学新人教版七年级下册《数据的收集、整理与描述》单元检测试卷及答案.docxVIP

初中数学新人教版七年级下册《数据的收集、整理与描述》单元检测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.某校为了解学生对校园午餐的满意情况，随机调查了100名学生。在这个调查中，总体是（）。

A.调查的100名学生

B.该校所有学生

C.该校所有学生对校园午餐的满意情况

D.调查样本中满意的学生人数

2.下列调查中，适合采用抽样调查方式的是（）。

A.了解你们班同学最喜欢的体育项目

B.检查一批正在生产的灯泡的使用寿命

C.调查你们学校所有教师的年龄

D.了解你们市居民对垃圾分类政策的了解程度

3.一组数据：5,7,7,9,10,10,10,12,13。这组数据的中位数是（）。

A.7

B.10

C.9.5

D.10.5

4.一组数据：3,4,6,7,8,12。这组数据的众数是（）。

A.3

B.7

C.8

D.没有众数

5.为了表示各部分数量占总量的百分比，最适合使用的统计图是（）。

A.条形统计图

B.折线统计图

C.频数分布直方图

D.扇形统计图

6.如果一组数据按从小到大排列后，位置居中的数是这组数据的（）。

A.平均数

B.中位数

C.众数

D.加权平均数

7.某个小组同学身高（单位：厘米）的数据整理如下表：

组别|频数

------------|-----

150-155|2

155-160|5

160-165|x

165-170|3

（频数分布直方图未给出，但信息暗示此表可能源自直方图或分组数据，这里用文字描述替代）

已知该小组共有15名同学，则组别“160-165”的频数x是（）。

A.3

B.4

C.5

D.6

8.某班同学身高数据的频数分布直方图如下（直方图未给出，但信息暗示其特点）：

（假设图像显示左侧几个矩形，高度依次为5,7,6,4）

根据图像信息，身高在155-160厘米之间的同学人数是（）。

A.5

B.7

C.6

D.4

9.甲、乙两个小组进行投篮比赛，两组的平均进球数相同。如果甲组的数据方差较小，那么可以得出（）。

A.甲组每名成员的进球数都比乙组对应成员多

B.甲组进球数的波动性比乙组小

C.甲组得分一定比乙组高

D.乙组一定有人投进了很多球

10.为了直观地比较不同班级的人数，应该选择绘制（）。

A.折线统计图

B.扇形统计图

C.频数分布直方图

D.条形统计图

二、填空题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

11.一组数据：8,a,7,9,10。已知这组数据的平均数是8.6，则a的值是________。

12.在扇形统计图中，如果某部分占总体的百分比是25%，那么对应的扇形圆心角的度数是________度。

13.某次数学测验，一组学生的成绩数据的频数分布表如下：

分数段|频数

------------|-----

60-69|1

70-79|m

80-89|7

90-100|3

若这组数据的中位数在70-79分段内，则m的取值范围是________。

14.为了收集某地每天空气质量情况的数据，最合适的收集方法是________（填“全面调查”或“抽样调查”）。

15.如果一组数据中的每个数据都增加5，那么这组数据的平均数将________（填“增加5”、“减少5”或“不变”）。

三、解答题（本大题共4小题，共50分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）

16.（本小题满分12分）学校为了解学生对阅读课的喜爱程度，随机调查了部分学生，并将调查结果绘制成如下不完整的条形统计图（条形统计图未给出，但信息暗示其特点）：

（假设图像显示部分条形，最高条形代表“非常喜欢”，数量为8）

根据图表信息，回答下列问题：

（1）本次调查共调查了