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事业单位考试广西(面试题)模拟精练试题详解

面试问答题（共20题）

第一题:

经常听到领导干部讲“履新”这个词。你怎么理解其中的含义?在你过去的职业生涯中,有没有类似的情况?如果有,请具体阐述你是如何履新的。

答案:履新是一个汉语词语,意在表示新上任或担任某种新的职务。在其中,履指的是行走,新是指从未接触过的全新领域或全新的职责。履新的概念不仅体现了个体适应新环境、适应新任务和新角色的能力,还体现了个体快速学习、适应变化、自我调节的素质。一个领导干部之所以要讲履新,是因为他需要结合自己的职责,不断学习、不断适应新的环境,以更好地完成工作。

对于我自身而言,确实存在类似的履新情景。举一个最明显的例子:在我职业生涯的开始阶段,有一次组织机构进行了重大的变革,新领导的任命将整个团队重新进行了调整。新领导指派我在他们熟悉的产业方向上承担一份新的职务,而这却是我之前从未接触过的。

在履新的过程中,我采取了一系列积极的措施:

了解与适应:首先,我抽时间逐字分析这项新职务的相关文件和资料,理解其基本职责和内在要求。然后,主动向周围同事及上级请教,以获取更多的信息。

学习与提升:在明确了自己的职责之后,我着手开展系统的自学,力求在不断提高自己的专业能力与综合素质同时,将所学用于初期的工作中。通过阅读专业书籍、参加培训课程、参加论坛讨论等方式,我尽量捕捉新领域内的最新发展动态。

实践与交流:理论的掌握必须转化为实践才能更好地融入工作。在实践的过程中,我不怕失败,一直以谦虚的态度请教同伴,并从中吸取宝贵的经验教训。同时,我也积极与同事交流,分享我的经验、困惑,并倾听他们建议。

通过上述的努力,我逐渐适应了这一新的职务。我深刻的体会到,作为一位领导干部,要能承担起“履新”的重任,不仅需要有不断进步、自我提升的能力,还要有很好的危机应对与转化能力。

我总是告诫自己,作为一个公务员,我们的职业生涯不仅是为满足工作的要求,是一个不断学习、适应和蜕变的过程。因此,无论未来面临何种新的履新情景,我都将保持对学习和适应新环境的热忱与决心。

解析:本题目旨在考察考生的理解能力、适应能力以及主动学习能力。答题者应能够清晰地表述出对“履新”概念的理解,结合自身实际,展现其适应新环境、德才兼备的素质。答案中体现出的适应新环境的积极措施,如:了解与适应、学习与提升、实践与交流,都使得回答显得全面且富有策略性。此外,答题者结合对概念的深入理解结合自身体验的最终成效,体现了职业素养和对未来职业生涯的积极态度。

第二题

在某次单位内部培训会上，你发现某个同事对新appoint的领导（非直属领导）表现出明显的抵触情绪，并且在工作协作中不积极配合。如果你是该同事的直属上级，你会如何处理这种情况？请你详细说明处理步骤和考量。

参考答案：

作为一名直属上级，面对下属对新领导的抵触情绪及不配合工作的情况，我会采取以下步骤来处理，核心目标是化解矛盾、恢复团队协作、确保工作顺利推进：

深入调研，了解情况（公私分明，初步了解）：

分析原因，精准施策（分类施策，对症下药）：

根据沟通了解到的情况，进行初步分析。是客观存在的管理问题（如新领导方法不当），还是主观的误解或个人情绪？是基于具体事件，还是泛化的不信任？

如果是误解或沟通不畅：我会引导同事客观看待新领导。可以分享一些新领导过往的优点或成功案例，或者组织与新领导之间的非正式交流机会，帮助同事建立信任。

如果是风格差异或能力不适：我会与新领导沟通，了解其管理风格和对团队的期望，同时也会与新同事坦诚沟通，鼓励其尝试理解新领导的工作思路，适应团队要求。作为上级，我会进行适当的工作协调和任务分配，减少直接冲突。

如果是实际利益冲突或个人顾虑：在政策允许范围内，尽可能给予关怀和解释，消除其不必要的担忧，同时强调团队利益优先和职业操守。

积极协调，促进融合（搭桥铺路，创造机会）：

促进沟通：我会主动创造机会，比如在工作项目中进行头脑风暴、安排团队聚餐或小组活动，增进新老同事之间的了解和交流，营造融洽的工作氛围。

明确分工与期望：与新领导和新同事共同明确各自的工作职责、协作流程和完成标准，确保信息畅通，减少因职责不清导致的不配合。

树立榜样：我自己会首先展现出对新领导的尊重和支持，以身体力行影响团队成员。同时，鼓励团队中其他关系融洽的同事友善引导这位同事。

持续跟进，调整优化（动态管理，防微杜渐）：

在初步intervention后，我会持续关注这位同事的工作状态、情绪变化以及与新领导的关系进展。定期进行非正式的“一对一”谈心，及时发现问题并再次引导。

对于新领导，也会根据团队融合情况，适时提供反馈，帮助其改进管理方式。

建立畅通的沟通渠道，让团队成员可以坦诚地表达意见和建议，防止单个问题积累发酵。

解析：

这道题考察的是考生作