《以工匠精神雕琢时代品质》教学设计统编版高一语文必修上册.docx

《以工匠精神雕琢时代品质》教学设计

一、教学理念

1.以学生为中心：创设真实情境，引导学生从“旁观者”变为“思考者”和“践行者”。

2.以文本为根基：紧扣新闻评论的文体特征，引导学生品味语言、梳理逻辑、学习写法。

3.以时代为语境：将“工匠精神”与学生的生活、未来的职业选择、社会的发展趋势紧密相连，实现立德树人的目标。

二、教学目标

1.语言建构与运用：梳理文章脉络，理解文中“工匠精神”的内涵，品味其精准、有力、富有时代感的语言。

2.思维发展与提升：通过对比、辨析、探究，培养学生批判性思维和逻辑思辨能力，理解“工匠精神”的时代价值。

3.审美鉴赏与创造：赏析文章将抽象哲理与具体事例相结