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阅读理解答题技巧

分析段落在文章当中的作用。（内容+结构）

(注意:有时候那个段落运用了插叙，应答插叙的作用；如果该段为环境描写，内容上则按环境描写的思路回答)

1、第一段:①内容上:开篇点题、设置悬念吸引读者、奠定全文的感情基调、

写出了_______（对象+特点），表达了作者的________情感

②结构上:总领全文、引出下文、为下文写______作铺垫/埋下伏笔。

2、中间某段:①结构上:起到承上启下的作用，承接上文_____开启下文_____；

为下文写_____作铺垫/埋下伏笔;推动情节发展；与_____相互照应/呼应；

②内容上:点明/交代了______；人物形象/心情；主旨情感；与______形成鲜明对比。

3、最后一段:①结构上:总结/收束全文；首尾呼应；前后照应。

②内容上:点题，深化文章主旨，表达____情感。

二、环境描写/景物描写的作用:?(答题的时候灵活运用)

（一）自然环境：

①交代故事发生的时间、地点、背景等。

②写出了景物的_____特点，渲染了______的气氛。(凄凉、祥和、温馨、寂静、紧张、愉悦等。)/奠定_______感情基调。

③烘托人物的______心情。

④突出人物的_______形象或品质

⑤推动故事情节的发展，为下文写______作铺垫/埋下伏笔。

（二）社会环境（当地的风土人情和时代气氛等）：

环境方面：①交代人物活动及其成长的时代背景/事件发生的时间、地点，暗示社会环境，如社会习俗、思想观念以及人与人之间的关系等。

人物方面：①引导人物出场；②交代人物身份、地位；③表现人物心境或性格；④暗示人物命运。

主旨方面：揭示社会本质特征，深化主题。

情节方面：①暗示或推动情节的发展；②为后面情节的发展做铺垫或制造悬念

三、常见的记叙顺序有三种:顺叙、倒叙、插叙（最常考）

1、插叙(在记叙中心事件时，插入/讲述过去所发生的某件事情)作用

①补充交代了_______故事情节/_______的原因

②为下文写______作铺垫。(有时是与某处照应、对比)

③突出文章中心/主旨(歌颂了，表达了人物对的______之情)

④突出人物________的形象/性格/精神品质⑤丰富文章内容，使文章结构富于变化，曲折。

2、顺叙(按事情发展先后顺序进行记叙)

作用:叙事有头有尾，条理清晰、读起来脉络清楚、印象深刻；

倒叙(先写结果，再交代前面发生的事)

作用:设置悬念，吸引读者:避免叙述的平板单调，增强文章的生动性;

四、赏析句子(给句子做批注)

(赏析角度:从修辞手法的角度/从描写方法的角度去赏析/从词语、句式、语言风格的角度赏析)

（一）从修辞手法的角度赏析句子，答题规范如下:

1、比喻:①运用比喻的修辞手法，把____比作_____②生动形象地写出了____的____特点③表达了作者对____的之情。

2、拟人:①运用拟人的修辞手法，将拟人化(将赋予人的动作/情感/神情)②生动形象地写出了的____特点，③表达了作者对____之情。

3、排比/反复:①运用排比的修辞手法②使句式更加整齐，富有节奏感，气势更强烈，③突出____的____特点，强烈地表达了作者对____的____之情。

4、夸张:①夸大(或缩小)了事物的大小(或长度、速度、性能等),突出了的____特点，②表达了作者的____情感。

5、反问:①运用反问的修辞手法，这个反问句的意思是____②强烈地表达了作者的____态度(观点/情感)。

6、设问:①开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”。②文中或结尾出现，其作用通常为“引起了读者对____问题的关注(或引人深思)，给人以启迪，突出文章的主旨。

7、引用①先分析引用句子所在段落的叙述对象，写出了……的……特点②分析效果：引用古诗文诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美”(或引用诗句是为了说明_________）；引用故事、神话传说，其作用为“增强文章的趣味性，吸引读者”；说明文或传记中，引用他人话语或其他作品相关内容，其作用为更具真实性、权威性、说服力，变换叙事节奏，行文较生动活泼。

8、对偶:①突出了的____特点，表达了作者对_____的____情感。②使文章节奏分明，增强文章的节奏感和韵律美。

（二）从描写方法的角度赏析句子:

如果是这个句子是写人，就应该从人物描写的类型(细节、动作、外貌、语言、神态、心理)，再结合语境具体分析人物的内心、形象赏析。

[答题基本格式]:

①运用______描写，通过.....等词语;②生动形象地写出了人物______的(内心/特点/形象)；在______情况下的______

③表达