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初中数学有哪些学习方法

篇1：浅谈学校数学学习方法

浅谈学校数学学习方法

1、按部就班，环环相扣。

学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以，平常学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题，假如有任何疑问肯定要准时的跟老师沟通，不要不好意思打搅老师，其实我作为数学老师挺喜爱爱问爱动脑的同学。就比如咱们以前学的好多个几何模型，假如你其中哪一个模型把握的不娴熟，做题做的不到位，那在做全等综合习题的时候，就根本看不出考的是什么模型。所以，肯定要把每一个环节都学牢，假如你现在哪块还不娴熟，自己抓紧课下再搞明白。

2、概念记清，基础夯实。

数学≠做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式，特殊是在推断对错的选择题里，就要靠清楚的概念来明辨对错，假如概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误选。因此，每新学一个定理或者定义的时候，都要在理解的基础上去深挖每一个字眼，有时候少说一两个字，都可能导致结果的不同。要在刚开头学概念的时候就弄清晰，通过读一读、抄一抄加深印象，特殊是简单混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。就比如角平线的定义当中，假如说把角平均分成两个相等的角的射线，叫做这个角的角平分线，这么说错。缺了什么？

3、适当做题，巧做为主。

学习数学是不能缺少训练的，平常多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟识中考的题型，训练要做到有的放矢。

有的同学埋头题海苦苦挣扎，辅导书做掉一大堆却鲜有提高，这就是陷入了做题的误区。数学需要实践，需要大量做题，但要“埋下头去做题，抬起头来想题”，在做题中关注思路、方法、技巧，要“苦做”更要“巧做”。考试中时间最珍贵，把握了好的思路、方法、技巧，不仅解题速度快，而且也不简单犯错。

最近我发觉同学几乎不做讲义后面的复习巩固，有些同学可能认为书后习题太简洁不值得做，这种想法是极不行取的`，书后习题的作用不仅关心你将上课讲的内容记牢，还帮助你将书写格式规范化，从而使自己的解题结构紧密而又严整，公式定理能够运用的恰如其分。多做题，做好题，肯定是提升数学成果最有效的方法之一。

当然，在做题中要注意前后联系，纵横贯穿，发觉题与题之间的内在联系，绝不能“傻做”。在做一道与以前相像的题目时，要会通过比较，发觉规律，穿透实质，以达到“触类旁通”的境界。特殊是几何题中的帮助线添法很有规律性，在做题中要特殊记牢。

4、记录错题，避开再犯。

俗话说，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，可是同学们常会一次又一次地掉入相像甚至相同的“陷阱”里。因此，我建议大家在平常的做题中就要准时记录错题，更重要的是还要想一想为什么会错、以后要特殊留意哪些地方，这样就能避开不必要的失分。究竟，中考或者在平常考试当中是“分分必争”，一分也失不得。这样复习时，这个错题本也就成了珍贵的复习资料。

5、集中兵力，攻下弱点。

每个人都有自己的“软肋”，假如试题中涉及到你的薄弱环节，肯定会成为你的最痛。因此肯定要通过短时间的专题学习，集中优势兵力，打一场美丽的歼灭战，避开变成“瘸腿”。比如说有的同学感觉几何体难，没有思路，不会连帮助线，那这样的话就抓紧集中火力攻击几何，新初二暑假开头就要进入代数的部分了，几何可能会放一小段时间，正好几何不好的同学可以利用这段时间去多做几何题，可以做一做全等三角形汇编题，遇到不懂的可以跟老师沟通。这样，代数和几何都可以得到全面进展。

篇2：学校数学学习方法浅谈

学校数学学习方法浅谈

学校，真的不是孩子一个人的战斗，老师、家长，甚至孩子的竞争对手，都是陪伴孩子不断前行的伙伴。这里谈一谈数学学习的方法，盼望对于新初一和新初二的同学有所关心。

1、按部就班，环环相扣。

学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以，平常学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题，假如有任何疑问肯定要准时的跟老师沟通，不要不好意思打搅老师，其实我作为数学老师挺喜爱爱问爱动脑的同学。就比如咱们以前学的好多个几何模型，假如你其中哪一个模型把握的不娴熟，做题做的不到位，那在做全等综合习题的时候，就根本看不出考的是什么模型。所以，肯定要把每一个环节都学牢，假如你现在哪块还不娴熟，自己抓紧课下再搞明白。

2、概念记清，基础夯实。

数学≠做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式，特殊是在推断对错的选择题里，就要靠清楚的概念来明辨对错，假如概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误选。因此，每新学一个定理或者定义的时候，都要在理解的基础上去深挖每一个字眼，有时候少说一两个字，都可能导致结果的不同。要在刚开头学概念的时候就弄清晰，通过读一