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高中化学实验探究评价策略与教学设计研究论文

摘要：本文针对高中化学实验探究评价策略与教学设计进行研究，旨在探讨如何通过科学合理的评价策略和教学设计，提高学生的实验探究能力。文章从实际教学出发，分析了当前高中化学实验教学中存在的问题，提出了相应的评价策略和教学设计方法，为高中化学实验教学提供理论支持和实践指导。

关键词：高中化学；实验探究；评价策略；教学设计

一、引言

（一）1.当前高中化学实验教学中存在的问题

随着教育改革的不断深入，高中化学实验教学越来越受到重视。然而，在实际教学中，仍存在一些问题。首先，部分教师在实验教学中过于注重实验结果，而忽略了实验过程的重要性。这种做法容易导致学生对实