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小学体育课程中体育游戏对儿童心理素质培养效果研究论文

摘要：本文以小学体育课程中体育游戏为研究对象，探讨其对儿童心理素质培养的效果。通过分析体育游戏的概念、特点及在小学体育课程中的重要作用，本文旨在为提升儿童心理素质提供有效途径。

关键词：小学体育；体育游戏；心理素质；培养效果

一、概念阐述

（一）1.体育游戏的定义

体育游戏是指在体育课程中，以游戏的形式进行的体育活动。它将运动技能、体能训练与游戏性相结合，旨在激发学生的运动兴趣，培养学生的团队协作能力、竞争意识以及心理素质。体育游戏具有趣味性、互动性和竞技性等特点，能够有效调动学生的积极性，提高体育课程的教学质量。

2.体育游戏的特点