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上海师范大学学位论文摘要
摘要
复述即用自己的语言重新叙述文章内容。复述能够显著增强学生的记忆力、
阅读理解、思考和语言应用技能。通过提高学生的复述技巧，不仅能加深他们对
知识的理解，还能促进他们思维的多元化以及语言表达能力的提升。新教材和新
课改也对于小学阶段学生的复述能力有了新的要求。所以了解小学生复述能力的
发展现状，探讨小学生复述能力的差异性及其特点，研究影响复述能力的因
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