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摘要
摘要
随着社会的快速发展和变革,青少年心理健康问题日益凸显,成为制约学生
健康成长、影响学业成就、削弱社会适应能力以及阻碍未来人生发展的重要因素。
在初中道德与法治课中推进心理健康教育,帮助学生建立正确的自我认知,培养
学生良好的心理素质,已成为新时代新形势下推进思想政治教育课改革创新、落
实立德树人根本任务的重要议题。
本文第一部分试图阐明初中道德与法治课中的心理健康教育和学校心理健
康教育的联系,从“为什么要
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