异位妊娠护理培训教材.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

异位妊娠;掌握异位妊娠的定义、临床表现、护

理评估及护理措施。

熟悉异位妊娠病因、病理、处理原则。

重点异位妊娠的定义及临床表现、

护理评估及护理措施。

;课前小问题;异位妊娠;根据受精卵着床部位不同分为:

输卵管妊娠、腹腔妊娠、阔韧带妊娠、宫颈妊娠等。

;其中以输卵管妊娠最多见,约占异位妊娠的95%。输卵管妊娠的发病部位以壶腹部最多,其次为峡部,伞端和间质部妊娠较为少见。;【病因】;【病理】;(三)陈旧性宫外孕(oldectopicpregnancy)

(四)继发性腹腔妊娠(secondaryabdominalpregnancy)

;【护理评估】;1.症状典型症状为停经后发生腹痛与阴道流血。

(1)停经:多数患者有6~8周停经史。

(2)腹痛:是输卵管妊娠患者的主要症状。

;(3)阴道流血:量少呈点滴状,一般不超过月经量。

(4)晕厥与休克:内出血越多越急,症状出现也越迅

速越严重,但与阴道流血量不成比例。

(5)腹部包块:可因血液凝固、机化变硬并与周围组

织粘连而形成包块。;(1)一般情况:患者呈贫血貌。腹腔出血量大时,甚至出现面色苍白、脉搏细速,血压下降等休克体征。;(3)盆腔检查:

阴道后穹隆饱满,有触痛;出现宫颈举痛或摇摆痛,为输卵管妊娠的主要体征之一。

内出血较多时,子宫有漂浮感。

子宫一侧或后方可触及边界不清、大小不一、触痛明显的包块。

;(三)辅助检查

1.阴道后穹窿穿刺是一种简单可靠的诊断方法。

若抽出暗红色不凝固血液,说明腹腔存在内出血。

;3.超声检查

宫腔内空虚,宫旁可见轮廓不清的液性或实性包块,如包块内见有胚囊或胎心搏动,则可确诊。

;4.腹腔镜检查

目前视为异位妊娠诊断的金标准,适用于输卵管妊娠尚未流产或破裂的早期。

已有大量腹腔内出血或伴休克者,禁做腹腔镜检查。

;5.子宫内膜病理检查

仅适用于阴道流血较多的患者,排除同时合并宫内妊娠流产。

将宫腔刮出物送检,仅见蜕膜组织不见绒毛,有助于异位妊娠的诊断。;1.疼痛与输卵管妊娠破裂有关。

2.恐惧与生命受到威胁及担心不能再次妊

娠有关。

3.潜在并发症失血性休克。;【计划与实施】;(一)接受急诊手术患者的护理;(二)接受限期手术及保守治疗患者的护理;2.用药护理

保守治疗者,遵医嘱按时用药或督促患者服药。

化学药物治疗常用甲氨蝶呤进行全身或局部治疗,中药治疗则以活血化瘀、消癥为治疗原则。

用药过程中应注意观察药物的副作用及治疗效果,如有异常及时通知医师进行处理。

若治疗过程中发生内出血,应及时做好手术准备。;3.休息与活动指导患者卧床休息,避免增加腹压的活动,如突然改变体位、用力咳嗽、便秘等,以免增加异位妊娠破裂的机会。

4.饮食指导护士应指导患者摄取高铁、高蛋白食物,如动物肝脏、绿叶蔬菜、黑木耳、蛋黄等,以促进血红蛋白的增加,增强患者抵抗力。;(三)心理护理;(四)健康指导

;【护理评价】

;谢谢聆听!;;第1课时;《芙蓉楼送辛渐》

【唐】王昌龄;初读古诗,识记生字;芙蓉洛阳;;重点字书写指导:;品读诗文,入情入境;你还知道哪些送别诗?;再读诗题;知识简介;写作背景;了解作者;朗读诗歌;王昌龄的这首送别诗也表达了朋友间的深情厚谊与依依不舍之情吗?

它与其他送别诗有什么相同点和不同点?

看注释,仔细读诗歌,我们可以从诗中体会到诗人怎样的情感?;寒雨连江夜入吴;什么样的雨能称为“寒雨”呢?诗人为什么要提到“夜”?;你的脑海中浮现了怎样的画面?;“秋风秋雨愁煞人”,迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天,织成了无边无际的愁网。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中,更沁透在两个离人的心头。;平明送客楚山孤;天刚蒙蒙亮,诗人和朋友就出门了。他们来到江边,依依惜别。远处的山,孤傲耸峙在江心,它好像也见证着这惜别的情景。;洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。;年迈的双亲、结发妻子、兄弟姐妹、友人。;王昌龄想让友人告诉亲友什么?王昌龄想到了许多,但是他在送别辛渐时只有一句嘱托的话——;;总结全诗;秋雨绵绵,江水悠悠,寒意阵阵,两个夜行的人,他们是即将分别的朋友。天还未明,早起的两人依依惜别,远处孤峙的山见证着一切。这寒雨,这孤山,是分别的离愁,更是诗人的心声——无论多少凄风冷雨,诗人都坚如磐石,纵然孤身一人,也冰清玉洁。寓情于景,情景交融,别具匠心。;默写古诗。

收集送别诗,体会诗中表达的情感。;板书设计;第2课时;复习导入;初读古诗,识记生字;识记生字;指导书写;区分“雁”和“燕”:;品读诗文,入情入境;了解作者;

文档评论(0)

HappyPanda + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档