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小学语文教学中德性教育研究
摘要
随着素质教育事业的不断开展，小学教育阶段老师和家长更加注重学生的全面发展，语文课是小学生在小学阶段接触的第一门基础学科，它是一门人文性与工具性相结合的学科，这就说明了小学语文与德性教育是分不开的。
然而，受应试教育的影响，当前小学语文教学中存在着德性教育缺失的现象，部分教师只关注学生基础知识的掌握和学生的成绩，老师以说教的方法把所有的知识灌输给学生，并没有过多的去关注德性方面的教育。
本文旨在针对现存问题，分析现状，明确提出教学策略，让学生在获得语文基础知识、语言技能的同时，还可以领悟道理，拥有
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