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幼儿园节日活动总结报告（模板）

封面

项目

内容

报告名称

【此处填写节日名称】活动总结报告

幼儿园名称

【此处填写幼儿园全称】

活动时间

____年__月__日至____年__月__日

参与对象

【小/中/大】班幼儿、家长、教师（可多选）

报告编制人

【姓名】

编制日期

____年__月__日

审核人

【姓名/职务】

审核日期

____年__月__日

目录

报告摘要

活动概述

2.1活动背景

2.2活动目标

2.3活动主题与口号

2.4活动基本信息

活动筹备工作

3.1筹备组织架构

3.2筹备时间节点

3.3物资与经费筹备

3.4人员培训与分工

3.5家园沟通与动员

活动实施详情

4.1活动整体流程

4.2分模块活动开展情况

4.3特殊情况应对

4.4安全保障实施

活动成效评估

5.1幼儿发展成效

5.2家长参与与反馈

5.3教师专业成长

5.4园所品牌影响

活动亮点与创新点

存在问题与原因分析

改进措施与后续计划

附录

9.1活动相关表格

9.2活动影像资料清单

9.3家长反馈问卷及统计

9.4经费收支明细

1.报告摘要

【此处概述活动核心内容：包括活动主题、开展时间、参与人数、核心环节、主要成效及关键结论。示例：本次“中秋月?家国情”主题活动于____年__月__日开展，覆盖全园300名幼儿及280名家长，通过“民俗体验、亲子创作、家国启蒙”三大模块12项活动，有效萌发幼儿传统文化认同感与家庭情感，家长满意度达98%。活动整体达成预设目标，但在活动衔接与小班幼儿适配性上仍需优化。】

2.活动概述

2.1活动背景

【结合节日内涵、教育政策、幼儿发展需求及园所特色阐述。示例：中秋节作为传统团圆节日，是渗透传统文化教育的重要载体。依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中“萌发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”要求，结合本园“文化浸润”办园特色，为让幼儿感受中秋习俗、体验团圆氛围，特策划本次主题活动。同时，通过亲子共参与，深化家园共育成效，缓解部分小班幼儿分离焦虑后续适应问题。】

2.2活动目标

2.2.1幼儿发展目标

领域

具体目标

健康领域

1.能安全参与民俗体验活动（如搓月饼、做灯笼），掌握基础操作技巧；2.在户外活动中提升肢体协调性（如中秋游园游戏）；3.了解月饼等节日食品的食用常识，不暴饮暴食。

语言领域

1.能说出至少2种中秋习俗（如赏月、吃月饼）；2.愿意参与故事分享会，复述《嫦娥奔月》等简单情节；3.主动与同伴、家长交流活动感受，丰富词汇表达。

社会领域

1.感受团圆氛围，萌发爱家人的情感；2.在亲子活动中学习合作与分享；3.了解传统节日意义，增强文化认同感。

科学领域

1.观察月亮圆缺变化，感知“团圆”的具象含义；2.在制作活动中探索材料特性（如面团软硬、灯笼结构）；3.学习简单的数量分配（如分月饼、发活动材料）。

艺术领域

1.能用绘画、手工等方式表现中秋元素（如月亮、兔子、灯笼）；2.学唱中秋儿歌或童谣，感受节日韵律；3.欣赏传统中秋画作，表达自己的审美感受。

2.2.2家园共育目标

引导家长了解传统节日教育价值，掌握家庭中渗透文化教育的简单方法；

提升家长参与园所活动的积极性，增强家园信任与协作；

收集家长对节日活动的建议，优化后续共育活动设计。

2.2.3园所发展目标

丰富园本课程体系，深化“文化浸润”教育特色；

提升教师组织节日主题活动的专业能力；

扩大园所社会影响力，树立良好教育形象。

2.3活动主题与口号

活动主题：【示例：中秋月?家国情——亲子共赴团圆之约】

活动口号：【示例：品中秋习俗，享亲子时光，传中华文化】

2.4活动基本信息

项目

详情

活动时间

总时长：____天/小时具体时段：____年__月__日:-:

活动地点

主场地：幼儿园操场/多功能厅分场地：各班级教室、美工室、种植区等

参与人员

幼儿：____人（小班____人、中班____人、大班____人）家长：____人教师：____人志愿者：____人（家长/社区人员）

活动形式

【可多选：民俗体验、亲子游戏、故事分享、文艺表演、手工创作、游园活动等】

3.活动筹备工作

3.1筹备组织架构

graphTD

A[活动筹备领导小组]--B[组长（园长）]

A--C[副组长（副园长）]

B--D[统筹协调组]

C--E[活动执行组]

C--F[后勤保障组]

C--G[宣传沟通组]

D--D1(制定方案)

D--D2(进度督查)

D--D3(问题协调)

E--E1(教师团队：分模块活动设计)

E--E2(家长志愿