2025国考兰州市公安执法岗位申论题库含答案.docxVIP

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2025国考兰州市公安执法岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题(共3题,每题15分)

题目1(15分)

兰州市公安局近期开展了“夏季治安整治行动”,重点打击兰州市七里河区、西固区等地的盗窃电动车、电信诈骗等突出违法犯罪。请根据给定材料,概括兰州市公安局在此次行动中采取的主要措施及取得的成效。(要求:全面、准确,不超过300字)

材料:

兰州市公安局在“夏季治安整治行动”中,组织警力深入七里河区、西固区等电动车盗窃高发区域,开展“夜巡”“蹲守”行动,累计抓获犯罪嫌疑人23名。同时,联合电信运营商开展反诈宣传,在社区、学校等场所设立宣传点,发放宣传资料5万余份,开展反诈讲座12场。行动期间,七里河区电动车盗窃案件同比下降40%,西固区电信诈骗案件同比下降35%。

答案:

兰州市公安局采取的主要措施包括:1.警力下沉,在七里河区、西固区开展“夜巡”“蹲守”,打击电动车盗窃;2.联合电信运营商,在社区、学校开展反诈宣传,发放资料,举办讲座。成效:七里河区电动车盗窃案下降40%,西固区电信诈骗案下降35%。

解析:

本题考查归纳概括能力,需从材料中提炼措施与成效,分点作答,语言精练。

题目2(15分)

兰州市公安局在执法过程中发现,部分社区老年人对法律意识淡薄,易受骗。请根据给定材料,概括兰州市公安局针对老年人群体开展法治宣传的主要做法。(要求:条理清晰,不超过300字)

材料:

兰州市公安局联合社区网格员,在老年人聚集的公园、菜市场等场所设立“法治宣传角”,定期开展法律知识讲座。针对老年人特点,制作“反诈顺口溜”“法律明白纸”等宣传材料,并通过社区广播、微信群等方式推送。此外,组织民警入户走访,为老年人提供法律咨询服务,解答赡养、财产继承等法律问题。

答案:

兰州市公安局针对老年人群体开展法治宣传的主要做法:1.联合网格员设立“法治宣传角”,在公园、菜市场等场所宣传;2.制作“反诈顺口溜”“法律明白纸”,利用社区广播、微信群推送;3.民警入户走访,提供法律咨询服务,解答赡养、财产继承等问题。

解析:

本题考查对具体做法的概括能力,需从材料中提取做法并分点表述,避免遗漏。

题目3(15分)

兰州市公安局在执法过程中发现,部分外卖骑手存在交通违法行为。请根据给定材料,概括兰州市公安局对外卖骑手进行交通安全管理的措施。(要求:全面、准确,不超过300字)

材料:

兰州市公安局联合外卖平台,开展“交通安全进外卖”活动,组织外卖骑手参加交通安全培训,发放《外卖骑手交通安全手册》。同时,在主干道设置“外卖骑手专属”交通违法查处点,对闯红灯、逆行等违法行为进行整治。此外,推动外卖平台建立“交通安全积分”制度,对违规骑手进行处罚或解约。

答案:

兰州市公安局对外卖骑手进行交通安全管理的措施:1.联合平台开展培训,发放《手册》;2.设置“专属”查处点,整治闯红灯、逆行等违法行为;3.推动平台建立“积分”制度,对违规骑手处罚或解约。

解析:

本题考查对具体管理措施的概括能力,需从材料中提取措施并分点表述,避免遗漏。

二、综合分析题(共2题,每题20分)

题目4(20分)

兰州市公安局在执法过程中发现,部分群众对公安执法存在误解,甚至引发冲突。请根据给定材料,分析造成这一现象的原因,并提出改进建议。(要求:分析深入,建议可行,不超过400字)

材料:

兰州市公安局在日常执法中,部分群众因不了解执法程序、对民警态度不满等原因,与民警发生冲突。例如,在某次交通执法中,民警因未佩戴执法记录仪,被群众质疑执法不规范。此外,部分群众对公安宣传存在误解,认为民警“选择性执法”,加剧了矛盾。

答案:

原因:1.群众对执法程序不了解;2.民警执法时沟通不足,态度强硬;3.执法记录仪佩戴不规范,引发质疑;4.宣传不到位,群众对公安工作存在误解。建议:1.加强执法程序宣传,通过社区讲座、短视频等方式普及;2.规范民警执法用语,注重沟通技巧;3.严格佩戴执法记录仪,提升执法透明度;4.加大正面宣传力度,回应群众关切。

解析:

本题考查分析问题并提出建议的能力,需先分析原因,再提出针对性建议。

题目5(20分)

兰州市公安局在推进“智慧公安”建设中,面临数据共享不畅、技术更新滞后等问题。请根据给定材料,分析问题产生的原因,并提出解决方案。(要求:分析透彻,方案可行,不超过400字)

材料:

兰州市公安局在推进“智慧公安”建设中,各部门间数据共享不畅,导致警情分析效率低。此外,部分警用设备技术更新滞后,如无人机、智能手环等配备不足,影响执法效能。同时,部分民警对新技术不熟悉,培训不足。

答案:

原因:1.部门间数据壁垒,缺乏统一标准;2.警用设备技术更新滞后,配备不足;3.民警对新技术应用不熟练,培训不足。方案:1.建立数据共享平台

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