云南省施甸县第一中学2025届高三5月教学质量检查生物试题含解析.docVIP

云南省施甸县第一中学2025届高三5月教学质量检查生物试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．某同学将豌豆幼苗横放数小时后，将一段弯曲部位制成临时装片，观察到细胞大小如下图所示。检测到Ⅰ侧生长素的浓度低于Ⅱ侧（图中·表示生长素的分布状况）。下列有关叙述错误的是（）

A．该部位是靠近尖端的分生区

B．该区段不可能取自根尖

C．Ⅱ侧可能是茎的近地侧

D．生长素在该区段未体现两重性

2．下面说法错误的是()

A．如果控制两对相对性状的基因自由组合，且F2的性状分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1，那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比分别是1∶3、1∶2∶1和3∶1

B．基因型为AaBb的个体自交，若子代数量足够多，且出现6∶2∶3∶1的性状分离比，则存在AA或BB致死现象

C．测交可以判断被测个体产生的配子种类及配子比例

D．测交可以判断被测个体的遗传因子组成，也可以判断相对性状的显隐性

3．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关叙述中正确的是（）

A．细胞分化使细胞趋于专门化，从而提高各种细胞生理功能的效率

B．细胞凋亡与细胞坏死都是细胞的编程性死亡

C．辐射以及有害物质入侵会刺激细胞端粒DNA序列缩短一截，引起细胞衰老

D．癌细胞的特征之一是细胞膜表面的各种蛋白质减少，导致细胞黏着性降低，易扩散和转移

4．如图为洋葱细胞在适宜浓度的硝酸钾溶液中发生质壁分离及复原过程中的某一时刻图像，下列判断错误的是

A．①是细胞壁，对植物细胞具有支持和保护作用

B．②处是硝酸钾溶液，若替换为30％的蔗糖溶液则不会自动复原

C．结构①③⑤化学组成不同，但都具有选择透过性

D．外界溶液浓度与细胞液浓度的大小此时无法确定

5．某农业科研小组研究不同剂量乙羧氟草醚（除草剂）防治麦田阔叶杂草的效果（表中数据为杂草生存率/%），结果如下表所示。下列有关叙述正确的是（）

组别

剂量/ga．i．/hm2

2000年

2001年

2002年

2003年

2004年

2005年

2006年

甲

1．44

2．42

3．79

17．56

5．31

17．01

7．75

7．04

乙

7．25

12．54

9．75

2．61

10．76

11．56

12．33

5．31

丙

13．7

14．10

12．17

12．17

12．72

9．63

2．32

15．14

A．由于长期使用乙羧氟草醚，诱导麦田阔叶杂草产生抗性突变

B．2000年前未使用乙羧氟草醚，麦田阔叶杂草也可能存在抗性

C．2003年甲组麦田阔叶杂草抗性基因频率与2006年乙组一定相等

D．2006年甲组麦田阔叶杂草与2000年丙组间存在生殖隔离

6．常见的重症肌无力是一种由神经-肌肉接头传递功能障碍引起的疾病，患者的病重程度与体内乙酰胆碱受体抗体浓度呈正相关，临床上可用胆碱酯酶抑制剂进行治疗。相关叙述错误的是

A．题干描述的重症肌无力属于一种自身免疫病

B．乙酰胆碱受体属于细胞膜上的一种蛋白质

C．患者体内乙酰胆碱受体抗体主要分布在血浆中

D．胆碱酯酶抑制剂治疗原理是降低乙酰胆碱浓度

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）干扰素是动物体内的一种蛋白质，可用于治疗病毒的感染和癌症。长期以来，人们利用相关病毒诱导白细胞产生干扰素再从血液中提取，但每升血只能提取0.05μg。1982年，我国科学家通过基因工程等技术开发研制出我国首个基因工程药物——重组人干扰素。回答下列相关问题。

（1）相对于从基因组文库中获取干扰素基因，从已病毒免疫的白细胞中提取mRNA，再反转录并构建的cDNA文库中获取的干扰素基因，更易在大肠杆菌中合成正常干扰素。从基因表达的角度分析，其原因是_____。

（2）天然的干扰素很难在体外保存，但通过蛋白质工程可得到“可保存的干扰素”。蛋白质工程以_____和_____的关系为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质。

（3）在构建该基因表达载体时，需同时用限制酶HindⅢ和BstⅠ处理目的基因和质粒，主要目的是_____。

（4）质粒中LacZ基因编码的半乳糖苷酶，能催化生成蓝色物质从而将细菌染成蓝色。在含有四环素的培养基中，未被转化的大肠杆菌的生长现象是_____，含有质粒载体的大肠杆菌的生长