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大班活动教案：海的故事

篇1：大班活动教案：海的故事

大班活动教案：海的故事

教学目标：

1．用多种材料、多种方法表现海的故事，进一步巩固折、剪、贴、画等技能。

2．根据自己的意愿大胆创作，进展动手力量及想象和制造力。

3．学习与同伴合作，体验其欢乐和喜悦。

教学预备：

1．大海背景图。

2．录音机、磁带、海的变化的课件、电脑、电视机。

3．水粉颜料、油画棒、彩纸、报纸、塑料袋、剪刀、胶水、双面胶、海绵印章、毛根、一次性碗盆若干、大小不一的塑料篮及浴棉等。

教学过程：

1、小伴侣，现在我们一起来悄悄地观赏一段音乐。

刚才你听到了什么？你觉得大海是什么样的？大海里有什么？大海里会发生什么故事呢？

小结：大海里的故事可多啦。大海有的时候很安静，小鱼在大海里自由拘束的游，大海里也会发生危急的事情，沙鱼会吃小鱼。今日我们要一起来布置一个海的故事。

2、前两天，我们收集了各种废旧材料和一些生活用品，大家轻轻地走下去看一看，想一想，你预备用这些材料做什么？假如有什么困难可以提出来。

提问：你预备用什么材料做什么？

当幼儿讲到鱼的时候问：“你预备怎么样做？哪个小伴侣会用和他不一样的方法做其他鱼？还有不同的想法吗？

大海里的鱼是五颜六色的，很美，怎么样使你的鱼更美呢？（装饰）

可以用什么方法来装饰？

小伴侣讲得真好，我们在做鱼或其它东西时都可以把它装饰一下，装饰的时候要留意颜色的搭配，可以几个小伴侣合作，假如遇到困难大家要相互关心，留意用过的东西肯定要放回原处，剪下的纸屑，肯定要放在桌子上的纸篓里。

好让我们一起来布置海的故事吧！

3、请你介绍一下你做了什么？讲了一个什么故事？

小伴侣们的大海布置得真美啊，海的故事也讲得特殊好听，来让我们一起在这里照张相吧！

篇2：故事《孔融让梨》大班语言活动教案

活动目标：

1、通过观赏故事理解故事内容，懂得谦让的道理。

2、培育幼儿良好的倾听习惯。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。

5、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。

活动预备：

食物两只梨子、VCD动画

活动过程：

一、出示孔融画面，引出内容

师：这是个古代的小伴侣，他的名字叫孔融，和你们一样大，也是四岁，孔融给小伴侣还带来梨子呢！你想吃哪一只梨？（出示梨子）

二、听故事“孔融让梨”

师：想知道孔融挑了哪一只梨吗？我们一起来听个故事吧！（师讲故事一遍）

提问：孔融挑了哪只梨？他为什么不拿大的，拿个小的呢？（幼儿自由回答）

三、看VCD动画一遍提问：孔融为什么不拿大的，拿个小的呢？（让幼儿学说孔融的回答）

爸爸是怎么夸奖他的？（让幼儿学做爸爸做夸奖的动作）

老师小结：孔融才四岁，就知道把好的留给别人，所以大家都夸他是个好孩子。你们是好孩子吗？现在请你来挑梨，你挑哪个呢？为什么？再请幼儿自由选择。

四、迁移阅历

提问：在幼儿园、家里你们还遇到哪些事要相互谦让的呢？（幼儿自由争论回答）结束。

活动反思：

常常说礼貌用语是一种好习惯好的修养，同样学会谦让也是人类一种特有的美德，故事《孔融让梨》让幼儿通过简洁的故事理解，深刻地体验到谦让这种美德，在争论中幼儿很清晰地明白了什么叫谦让，什么时候该谦让，设置情景，迁移感情的争论中许多幼儿都谈到自己平常都是很以自我为中心的，但是在听了故事以后自己要向孔融学习，学习谦让，本次活动幼儿的发言争论都很乐观。

篇3：大班教案故事

天上飘着大云朵和小云朵。他们在蓝天上飘来荡去，特别愉快。

一天，小云朵对大云朵说：“我们成天这样无所事事地活着也没有什么意思，不如我们干点有意义的事情吧!”

大云朵问：“我们能干什么有意义的事呢?”

小云朵说：“如今地上久逢干旱，我们就召集天上全部的伴侣，大家一起努力，为大地降下一场甘霖吧!”

大云朵不屑地称赞他：“小傻子，那不是白白牺牲吗?你付出那么多，对你有什么好处呢?”

小云朵坦然一笑：“不管有没有好处，假如我那样做了，我就会感觉自己短暂的生命有了价值，这比庸庸碌碌地活上几百年有意义!”

大云朵可不想像小云朵一样傻，他只管连续逍遥安闲地旅行去了。

小云朵行动

小云朵想到做到。

他在天上东奔西忙，召集新朋旧友，与他们团结起来，结成一大片雨云。

他们商定：以雷鸣电闪为信号，一起化作雨水撒向大地。

地上的人们和他们的庄稼，早已忍受干旱太久太久了，正在焦渴地盼啊盼啊。

突然，风起了，云聚了，紧接着雷鸣了，电闪了，小