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濒危树种保护法规试题库及答案?

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种属于我国一级保护濒危树种？

A.银杏B.水杉C.楠木

答案：B

2.非法采伐国家重点保护濒危树种，情节严重的会面临？

A.罚款B.拘留C.刑事处罚

答案：C

3.运输濒危树种必须办理？

A.运输证B.砍伐证C.检疫证

答案：A

4.个人私自种植国家保护濒危树种，正确做法是？

A.自行处理B.报告林业部门C.售卖

答案：B

5.对于濒危树种保护，以下哪个部门负主要监管责任？

A.环保部门B.林业部门C.农业部门

答案：B

6.未经许可采集国家重点保护濒危树种，属于？

A.合法行为B.违规行为C.道德问题

答案：B

7.以下哪项不属于保护濒危树种的意义？

A.提供木材B.维护生态平衡C.保护文化遗产

答案：A

8.建立濒危树种自然保护区的主要目的是？

A.旅游开发B.科学研究C.就地保护

答案：C

9.进口濒危树种制品需要？

A.随意进口B.办理相关许可证C.偷偷进口

答案：B

10.宣传濒危树种保护法规的作用不包括？

A.提高公众意识B.增加木材产量C.促进保护行动

答案：B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于我国保护濒危树种的措施有（）

A.建立自然保护区B.人工繁育C.加强执法

答案：ABC

2.购买濒危树种制品时需要注意（）

A.制品来源是否合法B.有无相关许可证C.价格是否合理

答案：AB

3.导致树种濒危的原因有（）

A.过度采伐B.生态环境破坏C.自然灾害

答案：ABC

4.保护濒危树种的国际公约有（）

A.《濒危野生动植物种国际贸易公约》B.《生物多样性公约》C.《京都议定书》

答案：AB

5.以下哪些行为违反濒危树种保护法规（）

A.盗伐B.非法收购C.合法移植

答案：AB

6.林业部门在濒危树种保护中的职责有（）

A.制定保护规划B.开展监测C.处罚违法行为

答案：ABC

7.保护濒危树种对生态系统的好处有（）

A.保持水土B.提供栖息地C.调节气候

答案：ABC

8.公众参与濒危树种保护的方式有（）

A.举报违法行为B.参加义务植树C.宣传保护知识

答案：ABC

9.人工繁育濒危树种的意义在于（）

A.增加种群数量B.满足科研需求C.用于商业售卖

答案：AB

10.对濒危树种保护不力的后果包括（）

A.生物多样性丧失B.生态平衡破坏C.影响经济发展

答案：ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.个人可以随意砍伐自家种植的濒危树种。（×）

2.保护濒危树种主要是为了美观。（×）

3.只要不砍伐，破坏濒危树种的生长环境没关系。（×）

4.运输少量濒危树种制品不需要办理手续。（×）

5.所有濒危树种都禁止出口。（√）

6.企业可以通过合法途径获得濒危树种的采伐权。（√）

7.保护濒危树种和普通人没关系。（×）

8.建立濒危树种基因库没有意义。（×）

9.宣传濒危树种保护法规是政府的事，和学校无关。（×）

10.对濒危树种保护有突出贡献的个人会受到奖励。（√）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述保护濒危树种的重要性。

答案：保护濒危树种可维护生态平衡，提供生态服务，保护生物多样性，还是文化遗产象征，且具有科研价值，对人类生存发展意义重大。

2.列举三种常见的非法危害濒危树种行为。

答案：盗伐、滥伐濒危树种；非法收购、运输、加工濒危树种制品；未经许可采集、破坏濒危树种生长环境。

3.个人发现受伤的濒危树种该怎么做？

答案：立即联系当地林业部门或相关保护机构，原地保护，避免进一步伤害，等待专业人员处理。

4.人工繁育濒危树种的关键要点有哪些？

答案：模拟适宜生长环境，掌握正确繁育技术，保证种源纯正，做好病虫害防治，与科研机构合作。

讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在发展经济的同时更好地保护濒危树种？

答案：发展生态友好型产业，如生态旅游。鼓励企业研发替代材料，政府加强监管，引导可持续利用，平衡经济与保护关系。

2.学校应如何开展濒危树种保护教育？

答案：开设相关课程，介绍知识法规；组织实地考察、科普活动；开展主题班会、竞赛，培养学生保护意识。

3.社交媒体在濒危树种保护中能发挥什么作用？

答案：传播保护知识法规，提高公众意识；曝光违法行为，形成舆论监督；组织线上活动，引导公众参与保