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高中语文整本书阅读，构建学生自主学习共同体的实践与反思报告论文
摘要：本论文以高中语文整本书阅读为研究对象，旨在探讨构建学生自主学习共同体的实践与反思。通过对整本书阅读的教学策略、学生自主学习共同体构建的意义及实施过程中的问题进行分析，为高中语文教学提供有益的借鉴和启示。
关键词：高中语文；整本书阅读；自主学习共同体；实践与反思
一、引言与背景
（一）整本书阅读在高中语文教学中的重要性
1.提升学生文学素养：整本书阅读有助于学生全面、深入地理解文学作品，把握作品的内涵与价值，从而提高学生的文学素养。在高中语文教学中，整本书阅读成为培养学生文学素养的重要途径。
2.培养学生思维品质：整本书阅
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