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2025年国家开放大学《统计学》期末考试备考试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.统计学的主要研究对象是（）

A.抽象的数学概念

B.具体现象的数量特征和数量关系

C.逻辑推理规则

D.计算机程序设计

答案：B

解析：统计学是研究如何收集、整理、分析、解释和呈现数据的科学，其核心在于揭示现象背后的数量规律和数量关系。抽象的数学概念、逻辑推理规则和计算机程序设计虽然与统计学有关联，但不是统计学的主要研究对象。

2.在统计调查中，调查对象是（）

A.调查项目的承担者

B.调查表

C.统计指标

D.统计总体

答案：A

解析：调查对象是指统计调查中需要收集信息的单位或个体，也就是调查项目的承担者。调查表是收集信息的工具，统计指标是说明现象数量特征的概念，统计总体是所要研究的全部现象或个体的集合。

3.抽样调查的主要目的是（）

A.全面了解总体情况

B.推断总体特征

C.检验统计模型

D.收集历史数据

答案：B

解析：抽样调查是从总体中抽取一部分单位进行调查，并根据调查结果推断总体特征的一种非全面调查方法。其主要目的是以样本的统计量为依据，对总体的参数进行估计和检验。

4.统计分组的关键在于（）

A.分组标志的选择

B.分组数量的确定

C.分组方法的应用

D.分组结果的呈现

答案：A

解析：统计分组是将统计总体按照一定的标志划分为若干组成部分的过程，分组标志的选择是统计分组的关键，不同的分组标志会得出不同的分组结果，进而影响统计分析的效果。

5.计算平均数时，如果各变量值出现的次数相同，则应采用（）

A.简单算术平均数

B.加权算术平均数

C.中位数

D.众数

答案：A

解析：简单算术平均数是各变量值之和除以变量值的个数，适用于各变量值出现的次数相同的情况。加权算术平均数是各变量值乘以其权数之和除以权数之和，适用于各变量值出现的次数不同的情况。

6.标准差是衡量数据离散程度的指标，其特点是（）

A.受极端值影响较小

B.没有量纲

C.计算方法简单

D.总体方差的两倍

答案：B

解析：标准差是方差的平方根，具有与原始数据相同的量纲，但没有量纲的指标是相对指标。标准差受极端值影响较大，计算方法相对复杂，总体标准差是总体方差的开方，不是两倍。

7.统计指数按反映的对象范围不同，可以分为（）

A.个体指数和总指数

B.数量指标指数和质量指标指数

C.定基指数和环比指数

D.综合指数和平均指数

答案：A

解析：统计指数按反映的对象范围不同，可以分为个体指数和总指数。个体指数反映个别现象变动情况，总指数反映总体现象平均变动情况。按指标性质不同可分为数量指标指数和质量指标指数，按对比基期不同可分为定基指数和环比指数，按计算方法不同可分为综合指数和平均指数。

8.时间序列分析的基本方法是（）

A.相关分析

B.回归分析

C.动态分析

D.方差分析

答案：C

解析：时间序列分析是研究现象在不同时间上的发展变化规律，其基本方法是动态分析，包括水平分析、速度分析和趋势分析等。

9.抽样误差是指（）

A.调查过程中出现的登记误差

B.调查过程中出现的计算误差

C.由于抽样导致样本指标与总体指标之间的差异

D.由于抽样导致样本结构与总体结构不一致

答案：C

解析：抽样误差是指由于抽样导致样本指标与总体指标之间的差异，是抽样调查中不可避免的误差。登记误差和计算误差属于非抽样误差，样本结构与总体结构不一致是导致抽样误差的原因之一，但不是抽样误差本身。

10.统计报告的主要目的是（）

A.提供原始数据

B.展示统计分析结果

C.提出政策建议

D.评价工作成绩

答案：B

解析：统计报告是以文字形式对统计分析结果进行系统阐述和说明的书面报告，其主要目的是将统计分析的结果清晰地传达给读者，帮助读者了解现象的数量特征和发展规律。

11.统计工作中，按照一定标志将总体各单位划分成不同组别称为（）

A.统计指标

B.统计分组

C.统计调查

D.统计分析

答案：B

解析：统计分组是统计研究的基本方法之一，它是根据统计研究的目的和对象的特点，按照一定的标志，将统计总体划分为若干组成部分。这个划分过程就是统计分组。统计指标是说明现象数量特征的概念，统计调查是收集数据的过程，统计分析是对数据进行分析的过程。

12.抽样调查的主要优点是（）

A.调查结果准确性高

B.调查成本较低

C.调查范围全面

D.调查时间较长

答案：B

解析：抽样调查是从总体中抽取一部分单位进行调查，用以推断总体特征的一种非全面调查方法。其主要优点是调查成本较低，节省人力、物力和时间。调查结果的准确性受抽样误