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密室逃脱游戏化中学化学教学实践研究：以“钠、氯及其化合物”为例.pdf

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    摘要

    化学教育密室逃脱（ChEsRm）作为一种创新教学工具，在提升学生参与度、

    培养合作与交流能力以及促进对绿色化学理念的理解等方面具有很大的潜力。

    “科学态度与社会责任”是普通高中化学课程标准中的核心素养之一。本研究重

    点是将钠、氯及其化合物相关知识内容设计为沉浸式叙述与动手实验结合的谜题，

    融入基于ChEsRm的高一化学复习课中，探索ChEsRm对于学生学习体验和相

    关学习成果的影响。

    本研究结合已有国内外关于教育密室逃脱研究成果的分析和综述，结合普通

    高中化学课程标准中课程

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