2025年国家开放大学（电大）《教育学概论（研究生）》期末考试复习题库及答案解析.docxVIP

2025年国家开放大学（电大）《教育学概论（研究生）》期末考试复习题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育学作为一门独立学科诞生于哪个时期？（）

A.古代

B.中世纪

C.文艺复兴时期

D.近代

答案：D

解析：教育学作为一门独立学科诞生于近代，德国哲学家、教育家康德的贡献尤为突出，他在大学里开设了教育学讲座，将教育学作为一门科学来研究。

2.教育的本质属性是？（）

A.社会性

B.自然性

C.抽象性

D.实践性

答案：A

解析：教育的本质属性是社会性，教育是人类社会特有的现象，它是在社会实践中产生和发展，并服务于社会的。

3.下列哪一项不属于教育的基本要素？（）

A.教育者

B.教育内容

C.教育方法

D.教育环境

答案：D

解析：教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，教育影响包括教育内容和教育方法，教育环境虽然重要，但不是教育的基本要素。

4.教育目的的最高层次是？（）

A.国家教育目的

B.学校教育目的

C.课程教育目的

D.教学教育目的

答案：A

解析：教育目的是一个多层次的结构体系，其中国家教育目的是最高层次，它规定了国家培养人才的总目标和总方向。

5.下列哪一种教学方法属于直观教学？（）

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

答案：C

解析：直观教学是指通过实物、模型、图片、视频等直观手段进行教学，实验法属于直观教学，因为它通过让学生亲自动手操作，直观地感受和认识事物。

6.教师职业道德的核心是？（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

答案：C

解析：关爱学生是教师职业道德的核心，它体现了教师对学生的尊重、理解和关爱，是教师职业道德的灵魂。

7.下列哪一项不属于教育制度的内容？（）

A.学校教育制度

B.学前教育制度

C.职业教育制度

D.社会教育制度

答案：D

解析：教育制度包括学校教育制度、学前教育制度、职业教育制度、高等教育制度等，社会教育制度虽然与学校教育制度有联系，但通常不属于教育制度的内容。

8.教育研究的基本方法是？（）

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.文献法

答案：A

解析：观察法是教育研究的基本方法，它是通过感官直接考察研究对象，获取第一手资料的一种方法。

9.下列哪一项不是影响教育发展的外部因素？（）

A.政治

B.经济

C.文化

D.生产力

答案：D

解析：影响教育发展的外部因素包括政治、经济、文化、科技等，生产力属于经济范畴，因此也是影响教育发展的外部因素。

10.教育心理学的研究对象是？（）

A.教育现象

B.教育规律

C.教育问题

D.教育本质

答案：A

解析：教育心理学的研究对象是教育现象，特别是教育过程中的心理现象，它探讨教育活动中师生双方的认知、情感和行为规律。

11.教育学的研究对象主要是？（）

A.教育目的

B.教育现象和教育问题

C.教育方法

D.教育本质

答案：B

解析：教育学作为一门研究教育现象和解决教育问题的科学，其研究对象是广泛而复杂的，涵盖了教育的各个方面，包括教育现象和教育问题。

12.下列哪一项不属于教育的基本功能？（）

A.社会功能

B.经济功能

C.文化功能

D.个人发展功能

答案：B

解析：教育的基本功能主要包括社会功能、文化功能和个体发展功能。经济功能虽然重要，但通常被视为社会功能的一个方面，而非独立的基本功能。

13.教育目的的制定依据主要是？（）

A.教育理念

B.社会发展和人的发展需要

C.教育政策

D.教育传统

答案：B

解析：教育目的的制定应基于社会发展和人的发展需要，这是教育目的的根本依据。教育理念、教育政策和教育传统都是制定教育目的的重要参考，但不是根本依据。

14.下列哪一种教学方法属于探究式教学？（）

A.讲授法

B.演示法

C.实验法

D.讨论法

答案：C

解析：探究式教学强调学生在教师指导下，通过自主学习、合作学习和探究学习，主动获取知识、发展能力、形成态度和价值观。实验法符合这一要求，因为它让学生通过亲自动手操作，探究科学规律。

15.教师的专业发展主要包括？（）

A.学历提升

B.教学技能提高

C.教育理念更新

D.以上都是

答案：D

解析：教师的专业发展是一个综合性的过程，包括学历提升、教学技能提高和教育理念更新等方面。这三个方面都是教师专业发展的重要组成部分。

16.下列哪一项不是教育制度的特点？（）

A.强制性

B.系统性

C.稳定性

D.随机性

答案：D

解析：教育制度具有强制性、系统性和稳定性等特点。强制性指国家通过法律法