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从前面、侧面、上面观看几何体教学设计
教学内容:
冀教版《数学》二年级上册第4、5页。教学目标:
1、经受从不同位置观看长方体、正方体和球等立体实物的过程。
2、能够识别从前面、侧面、上面观看立体实物所看到的平面图形。
3、在观看、操作、想象、沟通等数学活动中,感受立体和平面图形之间的联系,进展学生初步的空间观念。
课前预备:
学生每人预备一件长方体或正方体物品,教师预备实物大礼品盒和长方体、正方体、球等模型。
教学方案:
教学环节
一、创设情境
设计意图
教学预设
让学生介绍自 沟通自己带来物 师:同学们都带来了一件长
己带来的物品,鼓舞品的外形和特征,既是方体或正方体的物品。谁
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