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全等三角形
□题型13添加辅助线证明两个三角形全等-倍长中
模拟基础练线法
□题型14添加辅助线证明两个三角形全等-截长补
短法
□题型01利用全等三角形的性质求解
□题型15添加辅助线证明两个三角形全等-构造平
□题型02添加一个条件使两个三角形全等行线
□题型03结合尺规作图的全等问题□题型16添加辅助线证明两个三角形全等-构造垂
线
□题型04以注重过程性学习的形式考查全等三角
形的证明过程□题型17利用全等三角形的性质与判定解决高度
测量问题
□题型05补全全等三角形的证明过程
□题型18利用全等三角形的性质与判定解决河宽
□题型06全等三角形证明方法的合理选择测量问题
□题型07利用全等三角形的性质与判定解决多结□题型19利用全等三角形的性质与判定解决动点
论问题问题
□题型08与全等三角形有关的基础模型-平移模型
□题型09与全等三角形有关的基础模型-对称模型重难创新练
□题型10与全等三角形有关的基础模型-旋转模型
□题型11与全等三角形有关的基础模型-一线三等
角真题实战练
□题型12与全等三角形有关的基础模型-手拉手模
型
模拟基础练
□题型01利用全等三角形的性质求解
D
C
AB
E
EF=BC;④∠EAB=∠FAC.其中正确的个数是()
E
A
BFC
A.1个B.2个C.3个D.4个
N分别在边AB和边DE上,使得△ACM≌△FDN,则AM=___.
的动点,且AD=BE,连接AE,CD,当AE+CD的值最小时,∠AEB的度数为()
A
D
BEC
A.90°B.120°C.135°D.150°
□题型02添加一个条件使两个三角形全等
接BE,CD.下列命题中,假命题是()
A
DE
BC
B.若BD=CE,则BE=CD
A.若∠ACD=∠ABE,则CD=BE
C.若CD=BE,则∠ACD=∠ABED.若AD=AE,则∠CBE=∠DCB
即可)
A
E
B?DC
可以证明AC=BD.
CD
O
2
AB
号).
(2)请你选择一个条件给出证明.
8.(2024-北京·模拟预测)如图,四边形ABCD为正方形,DE⊥EF,FG⊥AB.
DC
F
AEBG
(1)证明:△DAE一△EGF
(2)不添加辅助线,添加一个角的条件,证明△DAE≌△EGF
□题型03结合尺规作图的全等问题
使得△DEF与△ABC全等.
D
AE
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