人教版生物八年级上册5.2.1《分析人类活动对生态环境的影响》课件.pptxVIP

新人教八上

学习目标什么是生态系统服务01人类活动对生态环境造成哪些方面的影响03生态系统的自我调节能力的特点02

情境导入想一想、议一议基于DDT的兴衰过程，结合前面所学关于生态系统的知识，思考以下问题：1.在农田大量喷洒DDT，为什么会危及鸟、鱼、虾等动物的生存和繁殖？2.鸟、蜜蜂和蝴蝶减少或消失，会不会影响生态系统的结构和功能？对人类的生产和生活有什么影响？

任务一有毒物质通过食物链积累1.在农田大量喷洒DDT，为什么会危及鸟、鱼、虾等动物的生存和繁殖？淡水生态系统中污染物沿食物链传递、积累示意图微小的水生生物剑水蚤蜻蜓的幼虫小鱼大鱼像DDT这样的有毒物质，不易分解和排出，沿食物链传递并逐渐积累，营养级越高，体内的有毒物质积累越多。危及昆虫、鸟、鱼、虾等生物，最终威胁人类自身。生物富集

任务一有毒物质通过食物链积累2.鸟、蜜蜂和蝴蝶减少或消失，会不会影响生态系统的结构和功能？对人类的生产和生活有什么影响？食虫鸟类数量减少，害虫因失去天敌的制约会大量繁殖。蜜蜂、蝴蝶等传粉昆虫减少了，许多植物，包括许多粮食作物和果树，就不能完成传粉受精。可见，广泛使用DDT等杀虫剂，会破坏生态系统的结构，削弱生态系统的功能，从而造成严重的生态环境问题。

任务二从生态系统的视角看环境问题【思考】1.生态系统为人类提供了哪些不可或缺的价值？我们吃的食物、饮用的水、呼吸的空气等都来自生态系统；节假日里，很多人去森林、草原、河边、海滨旅游休闲，倍感轻松愉悦，这些都是生态系统带给人的惠益。人类从生态系统获得的各种惠益称为生态系统服务，这是人类生存和发展的基础。生态系统服务

任务二从生态系统的视角看环境问题【思考】2.人类面临的多种生态环境问题的实质是什么？生态系统服务功能的实现依赖于生态系统的结构和功能。随着人口的增长和科技的发展，人类活动对生态系统的影响越来越大，严重削弱生态系统服务功能。自然灾害频发气候恶化全球变暖物种灭绝水土流失严重暴雨盛行大气中二氧化碳增加生物栖息地丧失滥伐森林

任务三探讨生态系统的自我调节能力思考：生态系统总会受到自然或人为因素的影响，为什么许多情况下，生态系统能维持自身结构和功能的相对稳定呢？生态系统具有一定的自我调节能力小组合作：阅读P102、103页的资料，思考回答讨论中的3个问题。

任务三探讨生态系统的自我调节能力20世纪80年代以前，河水清澈见底，可用作生活及饮用水，少量的生活污水能通过河流自身的净化作用恢复到接近原来的状态。20世纪90年代，人们在农田大量施用化肥和农药，工厂污水直接排入河流，生活污水越来越多，超出了河流自身净化能力的限度，导致河水黑臭无法饮用，河中鱼虾绝迹。21世纪初开始，当地加大污染治理力度，2013年开始实行河长制，持续投入巨大的人力、物力整治污染，严禁将工业废水和生活污水直接排入河流，控制化肥和农药的使用。现在，小河恢复清澈，鱼虾多了起来，河边种植树木花草，建起步道，生活在那里的人们倍感幸福。分析讨论河流生态系统的自我调节能力①20世纪80年代以前，也有少量生活污水排入这条小河，为什么小河的水质还能保持良好？20世纪80年代以前，人口密度和工业化程度相对较低，污水排放量少，污染物相对简单，河流能通过自身的净化作用恢复到接近原来的状态。一般情况下，生态系统中各种生物的数量及其所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有自我调节能力，可以在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的结构与功能。

任务三探讨生态系统的自我调节能力不同生态系统的自我调节能力一样吗？什么样的生态系统自我调节能力更强？生态系统中生物的种类、数量越_____，营养结构越_____，生态系统越稳定，自我调节能力越_____；反之，生态系统的自我调节能力越弱。多复杂强

任务四分析人类活动影响生态环境的事例小组探究讨论下列事例会对生态系统和人类造成哪些影响？暴发水华的湖泊有些地区因大气污染出现酸雨，致使一些树木枯死。有的湖泊由于化肥和生活污水的污染，蓝细菌和藻类大量滋生，形成水华。酸雨和水华会给生态系统和人体健康造成什么影响？酸雨危害植物的生长，造成农作物产量下降、品质变坏，引起水源酸化，威胁人体健康；水华会使水中的鱼虾等难以生存，人类饮用了受污染的水或食用了鱼虾等，可能会影响人体健康。

任务四分析人类活动影响生态环境的事例小组探究讨论下列事例会对生态系统和人类造成哪些影响？由于不法分子的非法捕猎，藏羚的数量曾锐减，它一度濒危。你听说过哪些类型的非法捕猎活动？这些活动会给生态系统的结构和功能带来什么影响？非法捕猎活动包括非法猎捕珍贵濒危野生动物、非法狩猎等。这些活动会导致野生动物种群数量减少，破坏生态平衡，影响生态系统的稳定性和多样性。不法分子的非法捕猎

任务四分析人类活动影响生态环境