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创新传播教学：以写作驱动的深入研究方法

目录

创新传播教学：以写作驱动的深入研究方法（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．3

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2教学目标及课程设计理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

创新传播理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1创新传播的概念及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2创新传播的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.3创新传播的研究现状与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

写作在创新传播教学中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.1写作技能与创新能力培养的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.2写作在创新传播实践中的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.3通过写作提升学生创新传播能力的路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

写作驱动下的深入研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.1文献综述的写作方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.2案例分析的研究策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.3实证研究的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.4创新思维在写作中的运用与培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

创新传播写作实践教学案例解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

5.1案例分析一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

5.2案例分析二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

5.3案例分析三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

5.4案例分析四．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

课程评价与反馈机制建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

6.1课程评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

6.2学生作品评价与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

6.3教师教学评估与持续改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

7.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

7.2对未来教学的展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

创新传播教学：以写作驱动的深入研究方法（2）．．．．．．．．．．．．．．．．64

创新传播教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

写作驱动的深入研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

2.1写作训练与学习效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

2.2研究项目设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

2.3反馈与评估机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

基于写作的研究教学案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

3.1文化传播研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

3.2社交媒体分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

3.3新媒体融合发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

写作驱动的教学策略．．．．