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展示优秀案例，启发学生思考如何将字符编码（文字信息）与图形编码（二维码）结合使用。展示编码作品--作品评审官03任务三：举办“编码作品展销会”，介绍你的设计，并学习评价他人的作品。1、分组展示：在小组内展示自己的“物品编码方案”和“个性二维码名片”。2、互评交流：使用”字符编码评价量表“，从唯一性、简洁性、实用性等角度，为同学的作品打分并说出理由。3、优化迭代：根据同学的建议，思考自己的作品可以如何改进。1、总结优秀设计的共同点：不仅解决问题，还富有创意。2、强调编码的核心价值：让信息更有序，让表达更丰富。总结：Thanks!-第3单元编码应
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