2025年大学《卢森堡语》专业题库—— 感受卢森堡语学科的浓厚学术氛围.docxVIP

2025年大学《卢森堡语》专业题库——感受卢森堡语学科的浓厚学术氛围

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项填入括号内）

1.下列哪个词汇在卢森堡语中意为“书”？A.BuchB.BuchC.Lidd

2.卢森堡语中，表示“并且”的词是？A.awerB.anerC.a

3.在卢森堡文学史上，被誉为“农民诗人”的是谁？A.MichelRodangeB.AlineDefontaineC.LambertSchaus

4.《Daumendchen》这部作品在卢森堡语文学中通常被归类为？A.现实主义小说B.浪漫主义诗歌C.童话故事集

5.卢森堡的官方语言之一，属于哪一种语言family？A.日耳曼语族B.拉丁语族C.斯拉夫语族

6.以下哪个选项不是卢森堡的主要方言区？A.东部方言区B.南部方言区C.西部方言区

7.卢森堡宪法中规定的三种官方语言是什么？

8.在卢森堡社会文化中，“Feier”一词通常指什么？

9.负责管理和规范卢森堡语言使用的机构是？

10.“Klang”在卢森堡语中主要指什么？

二、填空题（请将合适的词语填入横线处）

1.卢森堡语字母表中包含______个字母。

2.作家______以其对卢森堡民间传说和民间音乐的收集整理而闻名。

3.卢森堡国家图书馆的官方名称是______。

4.“Grootherzogtum”是卢森堡在法语中的名称，其意为______。

5.在卢森堡语中，“朋友”可以说成“______”或“______”。

三、名词解释（请对下列名词进行简要解释）

1.卢森堡正字法改革

2.卢森堡方言“Aweren”

3.“Muselkrees”

4.卢森堡文学中的“Krichslyche”

四、简答题

1.简述卢森堡语与德语、法语的主要区别。

2.概述卢森堡文学发展的几个重要阶段及其代表作家。

3.阐述语言政策在卢森堡社会中的作用和意义。

4.分析AlineDefontaine的文学作品在反映女性视角方面的特点。

五、论述题

结合具体文学作品或文化现象，论述卢森堡语学科研究的学术价值。

试卷答案

1.A

2.C

3.A

4.C

5.A

6.C

7.卢森堡语、法语、德语

8.庆祝活动、节日、集会

9.卢森堡语言学院(Institutpourle??????????????????)

10.声音、声响、音调

1.31

2.MichelRodange

3.BibliothèquenationaledeLuxembourg

4.大公国

5.Fr?nd,Béit

1.卢森堡正字法改革是指为规范卢森堡语书写和发音而进行的一系列系统性调整。改革旨在消除不同方言间以及受法语、德语影响而产生的书写差异，建立一套统一、科学的拼写系统，以便于教育推广和跨区域交流。改革委员会于19世纪末期颁布了正字法法令，对词汇选择、语法形式和拼写规则等方面进行了明确界定。

2.卢森堡方言“Aweren”是卢森堡语中一种重要的、具有独特语音和词汇特征的方言，主要分布在卢森堡南部与比利时威利兹地区接壤的区域。该方言在语法上保留了一些古日耳曼语的痕迹，发音上与标准卢森堡语（北部方言）有明显区别，例如元音系统和辅音变音规律不同。Aweren在地方认同和文化传承中扮演着重要角色，也是语言学家研究卢森堡语方言分化和演变的重要对象。

3.“Muselkrees”是卢森堡语中一个具有特殊文化含义的词组，字面意思可理解为“老鼠圈”或“迷宫”。它常被用来比喻生活陷入困境、难以摆脱的境地，或者指代某种封闭、循环的社交或经济环境。这个词反映了卢森堡社会历史上一些特定的生活现实或民众心态，是理解卢森堡民间文化和语言表达的重要词汇。

4.卢森堡文学中的“Krichslyche”是一个德语借词，意为“战争时期”或“战争氛围”，常指两次世界大战期间及战后初期（约1914-1945）的文学创作。这一时期的卢森堡文学作品深刻地反映了战争给国家、社会和个人带来的创伤与变化。作家们常常探讨战争记忆、流离失所、身份认同危机、社会重建等主题，作品风格上往往带有现实主义、存在主义或悲剧色彩，展现了战争阴霾下的人性挣扎与反思，是卢森堡文学史上的一个重要主题。

1.卢森堡语与德语同属西日耳曼语支，因此两者在词汇、语法结构（如名词的性、格变化）和部分发音上存在较高的相似性。例如，许多基础词汇如“Haus”（房子）、“Buch”（书）在两者中发音和写法相近。然而，卢森堡语也吸收了大量的法语词汇（尤