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初中数学立体几何3D打印教学案例研究论文

**摘要**：本文旨在探讨3D打印技术在初中数学立体几何教学中的应用，通过具体的教学案例，分析其在提升学生学习兴趣、增强空间想象能力和优化教学效果方面的积极作用。研究表明，3D打印技术的引入能够有效解决传统教学中存在的抽象性问题，促进学生的深度理解和实践应用能力的提升。

**关键词**：3D打印；初中数学；立体几何；教学案例；空间想象力

一、背景分析

（一）传统立体几何教学的困境

1.**教学内容抽象难懂**：立体几何涉及大量的空间概念和复杂图形，传统的平面教学方式难以直观展示三维结构，导致学生在理解上存在较大困难。例如，学生在学习多面体、旋转体等几