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高校班级管理规范与方案

引言

高校班级作为高等教育体系中最基层的组织单元，是学生在校期间学习、生活、思想交流的基本平台，亦是学校落实立德树人根本任务、开展思想政治教育、实施教学管理、培养学生综合素质的重要阵地。科学、规范、高效的班级管理，对于营造优良班风学风、促进学生全面发展、保障学校各项工作有序开展具有至关重要的意义。本规范与方案旨在结合当前高等教育发展趋势与学生特点，构建一套系统、可操作的班级管理体系，为高校班级管理工作提供有益参考。

一、总则

（一）指导思想

以立德树人为根本，以学生成长成才为中心，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的原则，遵循教育规律和学生身心发展规律，充分发挥班主任（辅导员）的主导作用与学生的主体作用，营造积极向上、团结和谐、富有活力的班级氛围，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人。

（二）基本原则

1.育人为本，德育为先：将思想政治教育贯穿于班级管理全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.学生主体，教师主导：尊重学生的主体地位，激发学生自我管理、自我服务、自我教育的积极性；班主任（辅导员）履行指导、协调、服务职责。

3.规范有序，民主管理：建立健全班级规章制度，坚持公开、公平、公正原则，充分发扬民主，保障学生的知情权、参与权、表达权、监督权。

4.因材施教，个性发展：关注学生个体差异，鼓励学生发展兴趣特长，促进学生综合素质的提升和个性的健康发展。

5.预防为主，安全第一：强化安全意识，落实安全责任，及时排查和化解各类风险隐患，确保班级和谐稳定。

（三）适用范围

本规范与方案适用于本校各年级、各专业班级的管理工作，班级全体成员（包括班主任、辅导员及全体学生）均应遵守。

二、班级管理规范

（一）组织建设规范

1.班委会建设：班委会是班级自我管理、自我服务的核心机构。班委会成员应通过民主选举产生，一般包括班长、学习委员、生活委员、文体委员、组织委员、宣传委员等。班委会成员应品行端正、学习优良、责任心强、甘于奉献、群众基础好。班委会应定期召开会议，研究班级工作，向班主任（辅导员）汇报，并接受班级同学的监督。

2.团支部建设：对于设有团支部的班级，应加强团支部建设，发挥共青团组织在思想引领、组织动员、服务青年方面的作用。团支部应按期换届，积极开展“三会两制一课”等团内生活，组织团员参与各项团学活动。

3.班级公约制定：在班主任（辅导员）指导下，由班委会组织全体同学共同讨论制定班级公约。班级公约应涵盖学习、纪律、卫生、礼仪、集体活动等方面，体现班级共同意志，成为全体同学的行为准则。

（二）教育引导规范

1.思想政治教育：定期组织开展形势政策教育、理想信念教育、爱国主义教育、集体主义教育和诚信感恩教育。利用重要节庆日、纪念日等契机，开展主题教育活动，引导学生坚定“四个自信”。

2.学业学风建设：营造浓厚学习氛围，鼓励勤奋学习、刻苦钻研。组织学习经验交流会、学习小组互助等活动，帮助学生改进学习方法，提高学习效率。严肃考风考纪，杜绝作弊行为。关注学业困难学生，建立帮扶机制。

3.心理健康教育：普及心理健康知识，定期组织心理健康主题活动或讲座。建立学生心理健康档案，关注学生心理动态，对有心理困扰的学生及时进行疏导和帮助，必要时转介专业心理咨询机构。

4.综合素质培养：鼓励学生积极参与社会实践、志愿服务、科技创新、文化体育等活动，拓展知识面，提升实践能力和创新精神。引导学生树立正确的成才观和就业观，做好职业生涯规划指导。

（三）日常管理规范

1.考勤与纪律管理：严格执行学校关于学生考勤的规定，由学习委员负责日常考勤记录，班主任（辅导员）定期检查。对于迟到、早退、旷课等违纪行为，应及时进行批评教育，并按学校相关规定处理。

2.奖惩管理：认真落实学校奖学金、助学金、优秀学生、优秀学生干部等评选办法，做到公平、公正、公开。对于违反校规校纪和班级公约的行为，应坚持教育与惩戒相结合的原则，按规定程序处理。

3.信息管理：建立健全班级信息档案，包括学生基本信息、联系方式、学业成绩、奖惩情况、家庭情况等。及时传达学校、学院各项通知、公告，确保信息畅通。

4.安全稳定管理：定期开展安全教育，内容包括人身安全、财产安全、消防安全、交通安全、网络安全、食品安全等。组织安全隐患排查，发现问题及时上报并采取措施整改。引导学生理性表达诉求，妥善处理班级内部矛盾和突发事件。

（四）文化建设规范

1.班级集体活动：定期组织开展主题班会、班级团建、文体竞赛、社会实践等集体活动，增强班级凝聚力和向心力。活动应主题鲜明、形式多样、富有教育意义。

2.班级文化氛围营造：积极培育健康向上、团结友爱、勤奋进取、勇于创新的班级文化。鼓励创建