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《想偷一本书》阅读理解(有答案)（推荐）

阅读文本

想偷一本书

王充闾

①我想偷一本书已经很久了。

②它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地呆在桌上，似乎从来没人去翻一翻。

③有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意儿成了大家的最爱。谁还会留意一本书呢？

④慢慢地，我发现，我对那本书，已悄然生出了一种微妙的感情。我多想读一读啊。翻一翻那蓝色的封面，看看究竟是什么书。

⑤可我不能。我怕同事们笑话我。这么大年纪了，还看什么书？

⑥看吧，这就是大家的现状。在这个浮躁的时代，人们眼睛里装的都是手机、电脑和电视的碎片信息。书，成了摆在书架上的装饰品。

⑦然而，有一天，我下了决心要偷它。

⑧那天，我在这位同事面前开了个玩笑，然后“不经意”地把那本书拿到自己桌上。同事走了，屋里静悄悄的，我有些紧张，打开蓝色的封面，我先看到了一个让我惊诧的视角（我有了一种偷窥的快感）。原来这是一本摄影集，里面的照片是一个业余摄影家走遍世界各地拍摄的。我翻着，我被那些图片惊呆了。我不再偷偷摸摸，我开始欣赏它们的美，我开始发出赞叹。

⑨同事进来了。她看见我正在翻看她的书，目光愣了一下。我有点窘迫。为了掩饰，我慌忙解释说：“这本书可真不错，我看一会儿就还给你。”同事脸上露出了一种会意的微笑。她没有生气，她甚至没有问我看这本书的感受。

⑩那天，我怀着忐忑的心情看完了那本摄影集。同事却没有向我讨要。显然，她对书不感兴趣。第二天，我就把书放回了同事的桌上。

?岁月流转，那个夏天之后，我心里总是牵挂着那本书。同事已经外出学习了，屋里空空的，那本书依然寂寞地呆在桌上。我默默地想：她如果回来，我一定向她借来这本书，认真读一读，仔细欣赏里面的每一幅照片。

?可是，我终于没有机会再读那本书。同事回来后，书却不见了。我问了周围的同事，都说不知道这本书到哪里去了。也许是她拿走了，也许是有人“拿”走了。

?后来，我升职了，来到了新的办公室。我心里一直想着那本蓝色封面的摄影集。我再也没有见到它。我甚至无法向别人描述那本书的模样。但它一直珍藏在我的心里。

?从此，我再也没有偷拿过一本书。但那种想偷书的强烈欲望，却时常会涌上心头。每一次，我都压制了这种欲望。因为我知道，那本书的背后，藏着一个浮躁时代里文人的寂寞与孤独。我战胜了自己，也坚守了心中那一份纯洁。

题目设置

一、选择题（每题5分，共25分）

1.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）

A.文章开头“我想偷一本书已经很久了”，设置悬念，引起读者的阅读兴趣。

B.“我”偷书的原因是同事们都不重视书，而“我”对那本书产生了浓厚的兴趣。

C.同事发现“我”在看她的书时，很生气并严厉地批评了“我”。

D.文章结尾“我战胜了自己，也坚守了心中那一份纯洁”，表达了“我”对自身行为的肯定。

2.文中“我”对那本摄影集的情感变化过程是（）

A.好奇—惊诧—牵挂—遗憾

B.好奇—忐忑—牵挂—怀念

C.好奇—惊诧—忐忑—怀念

D.好奇—忐忑—惊诧—遗憾

3.下列对文中“寂寞”一词的理解，正确的一项是（）

A.“寂寞地呆在桌上”中的“寂寞”，指书无人问津，体现了书在浮躁时代的遭遇。

B.“那本书依然寂寞地呆在桌上”中的“寂寞”，仅指书的位置没有改变。

C.“藏着一个浮躁时代里文人的寂寞与孤独”中的“寂寞”，指文人没有朋友。

D.文中“寂寞”一词的含义完全相同。

4.文章以“想偷一本书”为标题，其作用不包括（）

A.吸引读者的注意力，激发读者的阅读兴趣。

B.点明文章的主要内容，围绕“想偷书”展开情节。

C.揭示文章的主旨，批判社会上偷书的不良现象。

D.作为文章的线索，贯穿全文。

5.下列对文章写作手法的分析，不正确的一项是（）

A.文章运用了对比的手法，将人们对手机等的喜爱与对书的冷落进行对比。

B.文章通过对“我”的心理描写，如“紧张”“忐忑”等，生动地表现了“我”偷书时的心情。

C.文章在叙述过程中，采用了顺叙的方式，条理清晰地讲述了“我”想偷书的故事。

D.文章结尾没有明确说明书的去向，是为了制造悬念，让读者自己去想象。

二、填空题（每题5分，共25分）

1.文中“我”想偷的那本书是一本______。

2.“我”对那本书悄然生出微妙感情的原因是______。

3.同事看到“我”翻看她的书时，脸上露出了______。

4.文章中体现人们在浮躁时代现状的句子是“______”。

5.“我”再也没有偷拿过一本书，但那种想偷书的强烈欲望时常涌上心头，是因为______。

三、判