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小学数学单元整体教学设计
单元名
综合实践生活中的位置单元课时数3
称
设计者
课标分析
内容要求:在日常生活情境中,会用上、下、左、右、前、后描述
物体的相对位置,形成初步的空间观念。
学业要求:会用上、下、左、右、前、后描述现实生活中物体的
相对位置;了解物体间位置、
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