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人工智能时代引领下的基础教育学校课程发展研究论文

摘要：随着人工智能技术的飞速发展，基础教育学校课程面临着前所未有的机遇与挑战。本文旨在探讨人工智能时代引领下基础教育学校课程的发展趋势，分析现有课程的不足，并提出相应的改进策略，以期为我国基础教育课程改革提供理论依据和实践参考。

关键词：人工智能；基础教育；学校课程；课程发展

一、引言

（一）人工智能时代对基础教育学校课程的挑战

1.课程内容与人工智能技术的融合程度不高

在人工智能时代，基础教育学校课程内容需要与时俱进，与先进技术紧密结合。然而，目前我国基础教育课程在内容上与人工智能技术的融合程度尚有不足。具体表现在：课程内容过于注重理论知识