高中生手机使用行为与学业焦虑关系研究论文.docx

高中生手机使用行为与学业焦虑关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生手机使用行为与学业焦虑之间的关联，分析二者之间的内在联系。通过对高中生手机使用现状及学业焦虑现象的深入剖析，为教育工作者、家长和学生提供有效的应对策略，以降低学业焦虑水平，促进学生的全面发展。

关键词：高中生；手机使用；学业焦虑；关系研究

一、问题的提出

（一）1.高中生手机使用行为现状令人担忧

随着科技的发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的通讯工具。然而，在高中生群体中，手机使用行为呈现出一定的过度倾向。据调查，许多高中生每天使用手机时间超过4小时，甚至部分学生沉迷于手机游戏、社交软件等，导致学业受到影响。这种现象引起了广