2025-2026小学语文三年级上册《夜书所见》教学设计（三年级语文上册）（完整可打印）.pdfVIP

2025-2026小学语文三年级上册《夜书所见》教学设计（三年级语文上册）（完整可打印）.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《夜书所见》教学设计（三年级语文上册）

一、教学目标

1.知识与技能目标：

正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗《夜书所见》，能准确默写。

认识“促、深、萧、梧、篱”等生字，会写“促、深、挑、送”等生字，

理解“促织”“篱落”“萧萧”等词语的意思，并能在语境中恰当运用。

借助注释、插图和生活经验，理解诗句大意，能用自己的语言描述诗中描

绘的画面，并尝试用简笔画呈现诗意。

2.过程与方法目标：

通过朗读、想象、情境表演、合作探究等方式，深入理解诗歌内容，体会

诗人情

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >