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《大青树下的小学》教学设计
一、教学目标
1.知识与技能:
认识“坝、汉”等10个生字,会写“晨、绒”等13个生字,正确读写“早
晨、鲜艳、打扮”等词语;正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第1-3自然
段;能找出文中“有新鲜感”的句子,体会表达效果。
2.过程与方法:
通过朗读、想象、讨论、圈画关键词等方式,边读边想象画面,理解课文内
容;借助排比、拟人等语言形式,学习表达方法,提升语言运用能力。
3.情感态度与价值观:
感受我国各民族儿童团结友爱、幸福学习的生活,体会作者对民族小学的赞美
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